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本文围绕着新课改背景下信息技术与课程整合中遇到一些现象和问题进行研究和分析,例举了信息技术应用上存在的误区以及提出了走出误区的相应方法,阐述了如何合理应用现代教育技术和传统媒体,使之更好的为教学服务,提高教学质量.
走出教育信息化过程中的误区
【摘 要】
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本文围绕着新课改背景下信息技术与课程整合中遇到一些现象和问题进行研究和分析,例举了信息技术应用上存在的误区以及提出了走出误区的相应方法,阐述了如何合理应用现代教育
【机 构】
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泉州南安市温成中学
【出 处】
：
科技致富向导
【发表日期】
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2004年期
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