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信息化音乐课程资源是一把“双刃剑”，它既可以提高教学效果·也容易使音乐教学陷入误区。正确运用信息化音乐课程资源。要防止忽视音乐的基本特征。把生动的课堂教学变为“人机关系”，进而影响教学质量的提高。
走出信息化音乐课程资源的误区
【摘 要】
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信息化音乐课程资源是一把“双刃剑”，它既可以提高教学效果·也容易使音乐教学陷入误区。正确运用信息化音乐课程资源。要防止忽视音乐的基本特征。把生动的课堂教学变为
【机 构】
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华中师范大学音乐学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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