高职公共英语教学中的国际理解教育研究

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  【摘 要】国际理解教育主要是培养学生的国际理念和精神。在高职的公共英语教学中,对学生们的国际理解教育的要求水平越来越高,只为不断的提升学生们对国外文化的认识和学习,开阔他们的视野,增强他们的国际态度和理念。
  【关键词】高职 公共英语教学 重要性 途径
  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.038
  当前各国之间的联系不断的加深,科技水平的不断提升,也加速了跨国交流的范围。各国之家的文化、经济、政治等方面的交流不断的增强,使得教育教学中对国际理解教育的要求也越来越高。国际理解教育的宗旨,就是通过一系列的课程和实践教学,培养学生们公平对待不同国家的文化、习俗以及一些差异,用宽广的心态去汲取世界优秀的文化和精神。在高职的公共英语教学中,渗透着国际理解教育有利于让学生们形成正确的观念和态度,提升跨国文化交流能力,為我国培养出更多的具有国际眼光和精神的人才。笔者根据近几年的教学经验,浅谈一下高职公共英语教学中的国际理解教育研究。
  一、国际理解教育的简介
  国际理解教育是根据当前社会发展的力度开设的一门符合当前经济全球化、文化多样化的课程。围绕着“国际理解”的理念进行的一系列教育和活动,目的是通过教学和实践,让学生们理解不同国家之间的文化背景、政治关系、习俗差异等,树立正确的观念,以更加积极、包容的心态去学习各国之家的优秀文化和精神。主要是平等的对待不同的文化,对待每一个人,不存在差别的眼光,用一种理解和包容去尊重每一种文化。国际理解教育在当前的社会发展中是极其重要的,对于国家的有效持久发展有很大的作用。面对学校中的学生,培养国际精神就得要从他们抓起,让他们在理论与实践中,不断的增强自己的跨国理念,更好的促进学生自身的发展以及国家的进步。
  二、国际理解教育在公共英语教学中的作用
  (一)可以更好的了解异域文化,树立文化自信
  高职公共英语教学中,不断的渗透国际理解教育研究,可以很好的让学生们了解异域文化,增强学生的知识面。每一个国家都有自己独特的文化和习俗,学生们需要的是学习和了解他们的文化特色和习俗风格。这样可以很好的促进他们对其他民族文化的尊重和了解,从而更加确信我们中华民族文化的博大精深,更好地树立本民族文化的自信心。在尊重异域文化的差异前提下,加深对自己民族文化的认同和弘扬。学生们受时间和能力的限制,通过理论学习,就可以很好的开阔自己的视野,增强自己的国际理念。
  (二)有利于教师转变教学理念,增强综合素质
  教师们在进行教学时,根据教学大纲的要求,需要不断的提升自己的教学方式和技能。在高职公共英语教学中,不断的渗透国际理解教育研究,也是需要教师们不断的学习,教师们也不是一开始就饱览群书、经验无数的,也是需要不断的学习。因此,开展国际理解教育可以很好的推动教师们进行学习,学习国际文化知识以及一些国际政治、经济发展状况,更好的提升自己的教学经验。在探索教学方法的过程中,教师的教学理念也会发生变化,自己的教学方法也会不断的调整,进而更好的促进自己教学综合素质的提升。
  (三)有利于促进学生国际意识的形成
  学生们自小接受的大都是国内的一些文化和知识,因而,国际理念和精神基本没形成。在学校的学习中,不断的接触国际理解教育,逐渐认识到文化的多样性、种族宗教的特色,进而可以促进他们对国际文化、经济、政治的理解,逐渐形成一种国际意识。在公共英语教学中,不断的渗透国际理解教育,可以很好的帮助学生们认识和了解国际文化、经济,让他们不断以更加开阔、包容的心态去认识每一种差异。
  三、提高国际理解教育在公共英语教学中作用的途径
  (一)在课堂教学中,教师们要重视培养学生们对异域文化的理解和尊重
  英语教学的开设其实就是培养学生们,对异域文化理解和尊重的重要方式之一。教师们作为学生学习的引导者,就应该在课堂教学中,不断的更新自己的教学方法,为学生们提供更好的学习方法和途径。学生们对于异国文化的理解途径较少,最需要教师们的有效引导和帮助。因此,教师们需要转变自己的教学理念,要重视对学生们学习异域文化的培养。教师们及时的从传统教学中转变自己的教学理念,那么就可以为学生们提供更好的学习方法,让学生们在教师的有效引导下,逐渐增强对异域文化的理解和尊重。
  (二)可以利用东西方节日来增强国际理解教育在英语教学中的作用
  代表西方文化的重要是一些节日,这些节日可以很好的向学生传递一些文化特色。教师们可以在教学课堂上给学生们布置一些课下作业,如回去了解一些感恩节、圣诞节等西方传统节日的特色和来历。在下一节课,可以让学生们进行交流和讨论,学生们通过自己的查阅,可以了解更多的西方文化,也会逐渐增加学生们对西方文化的了解。一些东西方节日可以很好的激发学生们去了解的兴趣和主动性,教师们采用这种让学生们自己去了解查阅的方式,可以很好的促进他们对异域文化的兴趣,再通过下节课的交流,让学生们共同分享自己查阅的资料,可以很好的促进学生们知识面的扩展。
  (三)利用教材,不断的挖掘,培养学生的国际理念和精神
  教师们在课堂上不仅要调动起学生们学习的动力和激情,还要利用好教材,好好的挖掘教材的内容和知识点。利用教材内容中的情感,精心设计教学内容,不断的挖掘一些异域文化特色,讲授给学生们,这可以很好的培养学生们的国际理念和精神。教师们要在教堂上正确的引导学生们树立正确的理念和跨国精神,用开放、包容的心态去面对差异性的文化。国际理念和国际精神是需要长久的培养和灌输的,这需要教师们采用灵活的教学手段和方法,帮助学生们树立和培养。多样化的教学手段和方法,加上教师们不断的补充自己的知识,可以很好的促进学生们对国际理解教育学科的学习,增强自己的跨国理念和国际精神。
  四、结束语
  总之,在高职的公共英语教学中,国际理解教育逐渐渗透在教学中,对学生的学习的以及一些理念精神的形成是极其重要的。教师们需要不断的学习,提升自己的教学理念和方法,然后引导着学生们不断的树立正确的国际理念和精神。在学习异域文化的道路上肯定是会遇到困难的,但是只要师生们一起面对挑战,怀着宽阔的心去学习和探索,相信,一定会有意想不到的收获。学生们也会不断的增强自己的国际理念和国际精神。
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