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摘 要
如何构建以生为本的小学数学高效课堂
【摘 要】
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摘 要随着我国经济的不断发展，教育事业随之得到了人们的高度重视。新课改之后，小学数学教学也逐渐地被人们重视起来。但针对目前我国小学数学教学的情况来看，大部分教师在教学的过程当中依旧采用的是陈旧的方法，让学生按照传统教学的模式进行学习。这种方式虽然能让学生的数学水平有所提升，但却在极大程度上抑制了学生自身的思维，以及削弱了学生对数学的兴趣。因此，为了有效提升小学数学教学质量，相关教师在进行小学数学课
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
摘 要 有句话说的好，“一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现。”而恰恰是思维的敏捷和灵活给予孩子探索的自信和求知的欲望。 关键词 计算;算理;计算方法;计算规律 小学数学课程标准对小学数学计算的要求是正確、熟练、合理、灵活。就一年级基本口算计算而言，尤其是20以内数的加减法计算，是整数四则运算的基础，是进一步学习百以内数的加、减、乘、除四则计算的基础。那么，如何提高一
摘要 在小学低年级数学课堂教学中，应重点培养学生解决问题的能力，这是小学生自主学习数学知识的重要方式。在教学过程中，数学教师需要借助多种形式来培养学生解决问题的能力，然后在此基础上拓展学生们的思维，让小学生们深入理解数学知识。[3]另外，教师还需要善于做一个领路人，让学生自主发现问题。本文主要阐述在小学数学教学中，如何培养学生解决问题的能力。 关键词 小学数学;课堂教学;解决问题;培养对策 中
摘要 小学教育阶段作业设计和指导工作尤为重要，语文学科教育旨在促进小学生的写作能力、语言能力以及审美意识等方面的发展，教师在设计和应用作业的时候也要围绕学科教学目标。个性化作业设计旨在实现既定作业目标的基础上带给学生不一样的学习体验，激发学生主动性，起到优化作业效果的作用。本研究以小学语文作业设计和应用为例，分析个性化理念的具体应用路径，旨在帮助构建有效的小学语文作业体系。 关键词 小学语文;作
摘要 本文针对初中体育课堂教学的实际，以新课标为立足点，不断探索教学中遇到的各种问题，深入研究改革的方向，有针对性地进行各项体育活动，注意学生的高原反应，全面开展课程改革，细致探索改革的航向，深刻解读教材内容，把学生喜欢的体育活动引入到课堂中，赋予课堂旺盛的活力，以推动初中体育课堂改革的深入开展和落实。 关键词 新课改;初中体育;教学改革 中图分类号：H191 文献标识码：A 文章编号：100
摘 要 在一定意义上来说，作文的审题成功与否，直接决定着语文作文的质量高低。基于此，本文分别从作文审题要“细”、深入挖掘“题眼”以及牢牢把握审题方法等方面，提出了小学作文审题抓重点的策略。 关键词 小学作文;审题;关键 写作教学是小学语文教学的重点与难点，但是受到各种因素的影响，导致作文教学的效果不理想，为此笔者结合自身的工作经验，谈谈对小学作文审题如何抓关键的看法。 一、作文审题要“细”
摘 要 在现代化幼儿园教育教学中，发挥家庭教育资源对幼儿综合素质培育具有重要意义，所以当前要全面落实家园共育。通过家园共育探究，能帮助家长构建更为科学完善的育人观念，提升家园协同育儿成效，培养健康、全面发展及从善、从真、从美幼儿显得尤为重要。因此，谈谈在幼儿主题活动中如何促进家园共育也成为幼儿教育中的一大课题。 关键词 幼儿主题活动;家园共育;策略 教师在幼儿主题活动开展中要注重实施家园共育，
摘要 计算教学中教师要让学生理解算法，探寻算法和寻求合理简洁的运算途径来解决问题，不能一味地追求计算结果。教师而要让学生懂得计算当中隐蔽的数学道理，从而进行感悟，能较灵活地进行计算，同时也要提高计算的速度。 关键词 计算;算理;体验;感悟 中图分类号：C32，A，TU378.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0201-01 培养学生基本的运算技能一直以来都是小
摘 要在新课标的改革下，教育工作的开展越来越受到社会各界的广泛关注，尤其是小学数学教学，教育工作者更加注重在课堂教学中培养学生独立思考能力。本文主要从三个方面来进行阐述小学数学教学独立思考能力的培养。 关键词小学数学;独立思考;能力培养 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0064-01 独立思考能力是学生学习一切知识所必须具备的能力，因为只有
摘 要在小学语文教学中，寓言教学不只是一部分而已，更是学生生活和学习的“基石”。因而在这样的“基石”下，小学语文教师应当建立和谐的师生关系，营造轻松良好的学习氛围，并在发挥学生主体作用的情况下提升小学生的探究、審美、合作以及鉴赏等能力。而在这样的课堂教学中，小学语文教师首先就应该先分析寓言故事的道德价值;然后将教学内容进行整合，并在将德育思想渗透进小学语文教学时将小学生的理性思维引发出来。通过此种