【摘 要】
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随着时代的不断发展,传统的教学思想与形式已经无法满足学生的学习需求,难以推动学生的进步与发展。小学生由于年龄因 素,在学习过程中的依赖性较强,在接受知识的学习时较为
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随着时代的不断发展,传统的教学思想与形式已经无法满足学生的学习需求,难以推动学生的进步与发展。小学生由于年龄因 素,在学习过程中的依赖性较强,在接受知识的学习时较为被动,若是一直保持这样的学习状态,将会导致学生不良学习习惯的形成,进而 影响小学数学高效课堂的构建。新课改强调以生为本的教学理念,教师要真正将学习的主动权还给学生,使学生不断的成长与进步,提高课 堂教学效率。
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