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新课程改革背景下,高中语文的教学也有了很大的改变,其中教师对文本作品的解读主要是为了培养学生的阅读能力,进而提升写作水平和整体的语文水平。文章在此背景下,细致分析了现阶段高中语文文学类文本作品解读中存在的具体问题。
高中语文文学类文本作品解读存在的问题
【摘 要】
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新课程改革背景下,高中语文的教学也有了很大的改变,其中教师对文本作品的解读主要是为了培养学生的阅读能力,进而提升写作水平和整体的语文水平。文章在此背景下,细致分析了
【机 构】
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上饶中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年24期
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