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<正>中学语文教学中的文本解读,是指在教师指导下学生积极感知、理解、评价、创获文本的过程。在这一过程中,解读的主体——教师和学生通过文本与作者展开积极的对话,最终完成对文本的体验,达到文本育人的价值。
中学语文文本解读存在的问题及对策
【摘 要】
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<正>中学语文教学中的文本解读,是指在教师指导下学生积极感知、理解、评价、创获文本的过程。在这一过程中,解读的主体——教师和学生通过文本与作者展开积极的对话,最终完
【机 构】
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河北省宁晋县凤凰镇中学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2008年06期
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