新颖、合作、参与——谈高中新课改政治课课堂设计

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suddysand
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革在全国基本上已经普及。课改后对教师授课提出了更高的要求。教师必须打破以前那种传统的教学理念和模式。教师的主阵地是课堂,所以课堂设计是否体现新课标的要求,是新课改的主要体现,也是教师适应新课改的关键所在。自新课改实施以来,许多一线教师在课堂设计方面进行了大量的尝试,为教改的顺利进行提供了宝贵经验。
其他文献
由于材料内部结构的差异,不同类型沥青混合料的水稳定性不尽相同。马歇尔试验残留稳定度(MS0)与冻融劈裂试验残留强度比(TSR)结果显示,玄武岩不同类型沥青混合料的水稳定性不一定都
新课标初中英语教学是一种互动、合作的英语教学,它要求生生合作、师生合作,真正做到以学生发展为本,通过互动凸显学生的主体性地位,培养学生自主学习、合作学习及发散思维的能力。在教学中,要使学生真正掌握和熟练使用英语,唯一的途径就是大量的交际性的实践。然而,在实际操作中,尤其是教师在指导学生进行合作学习的过程中,碰到了不少困难。笔者制作了深入的调查问卷。调查结果显示:  1.学习小组的组建不够合理  调
根据极限平衡原理,通过把加筋筋材的受力分配在潜在的滑面上,采用数值积分和共轭梯度法的F-R法来搜索滑移面和计算安全系数,最后对某试验路堤进行了计算分析。
9月22日,青岛市建筑防水保温协会成立一周年年会暨防水保温学术交流会在青岛召开。中国建筑学会施工与建材分会防水技术专业委员会专家委员会主任、著名防水专家叶林标,中国建
9月7日,“2017中国职业技能大赛——项城市第一届建筑防水职业技能大赛”在河南彩虹建材科技有限公司举行。中国建筑业协会建筑防水分会会长张军,副会长兼秘书长曲慧,副会长胡骏
在义务教育阶段,英语教学中的作业是一个不容忽视的重要环节。课外作业是课堂教学的补充和延伸,如果我们将英语课堂比喻成学生的“文化大餐”,那么课外作业就是他们的“休闲点心”了。长期以来,我们对课堂教学研究投入了很多精力,但对课外作业的研究却相对较少。初中阶段,面对日益加重的学业负担,学生学习的积极性开始衰减,分层现象逐渐明显。作业不做、抄袭的现象已普遍存在。  教育理念的更新,必定会改变英语作业的传统
作业是教学过程的一个重要环节。学生通过做作业来完成学习任务。目前,课堂教学已步入了自主、合作、探究的新教学模式。可惜,一些教师对课后作业不够重视,表现在布置作业的随意性、盲目性,导致作业的无效性。因此,有必要说说课后作业布置的问题。怎样的课后作业才有效呢?    一、内容要加强针对性、层次性  语文教学的目的在于全面提高学生的语文素养,培养他们具有适应实际需要的多种能力。为实现这个目的,作业内容的
新课程改革以来,由于受传统应试教育的影响,一部分数学教师的教学理念未能与时俱进,课堂教学中仍然以训练解题为课堂教学主线,忽视了学生数学创新思维能力的培养,随着时间的推移,学生学习数学的兴趣逐渐消失,出现了厌学数学的现象,导致了数学学困生群体的扩大.为此,如何创设科学、有效的数学教学情境,激发学生学习数学的兴趣是我们每一位数学人时刻关注和研究的课题.现结合平时教学实践谈一谈个人浅见.一、 课堂导入情
步入新世纪,社会的发展日新月异、科学技术突飞猛进和知识经济的高速发展呼唤着富于创新型、实践型人才的出现。作为学科教学的高中音乐教学,与其他学科共同承担着这类型人才培养的重任。高中音乐教学,因有着自身的创新性、实践性等学科特点,使得它在培养学生创新能力方面具有许多得天独厚的优势。通过大量的教学实践,我认为高中音乐教学实施创新教育从以下几方面努力,会收到事半功倍的教学效果。    一、变更教学理念,创
7月31日。国家建材行业特有工种职业技能鉴定040站河南华瑞职业技能鉴定培训基地成立及揭牌仪式在华瑞防水公司武陟生产基地隆重举行。中国建材检验认证集团苏州有限公司总经