数学学困生相关论文
2021年7月,为了缓解义务教育阶段学生过重的家庭作业负担和课外培训压力,中共中央颁布了“双减”政策,引起了社会各界人士广泛的关......
三角函数是高中阶段重要的知识,本文调查研究的对象是陕西省安康市的一所普通高中,学生水平一般,因此高中阶段的数学学困生较多,由......
近年来,随着城市化进程的推进,农村初中学校优质生源严重流失。在农村初中学校大部分学生为留守儿童,平时学习缺乏父母的管教和督......
小学生数学学习至关重要,而影响小学数学成绩的因素有多方面,已有的研究发现数学学习动机和数学自我效能感是很重要的因素,因此本......
21世纪是人才竞争的时代,随着义务教育的普及,受教育的人数也在增加,同时也伴随着学习困难学生的人数也在增加,这也与国家推行的素......
在城乡教育一体化的背景下，近年来农村初中的整体教学水平虽然有了较大提升，但在教学难度相对较高的数学学科教学中，却仍然有不少学生......
随着新课改的深入人心,深度学习理念越来越得到人们的认可,尤其在小学数学教学中,针对学困生的特点,指导他们进行深度学习,可实现......
数学是自然科学的皇冠,是其他科学研究的主要工具。随着计算机的发展,数学在社会生活作用中发生了革命性的变化,数学渗透到各行各......
在小学阶段教学过程中由于数学学科教学任务重,学习内容较为复杂,主要培养的是学生的逻辑思维能力和联想能力。所以导致学生在教学......
初中留守儿童是时代发展的产物,是社会的弱势群体。他们的生活和学习成为了广大社会关注的重点。初中数学是义务教育阶段的一门基......
从外因和内因两个方面,基于家庭因素、教师因素、环境因素、智力因素和非智力因素5个维度对广西农村中学数学学困生的成因进行调查......
现实中常有数学学困生的出现，究其原因是因为数学是一门内容繁多且较为抽象的学科，一些学生容易在数学学习时跟不上，n旧的知识点问题......
《数学课程标准》指出，要关注学生的个体差异，使每个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展。其中的每个学生也包括学困生，他们智力水......
在所有教育研究问题中,学习困难学生及其转化几乎是所有一线教师都要面临的难题。而对学困生问题进行全面研究不仅能改善教师的教......
小学中段是良好学习习惯定型和培养的最后关键期,在这一阶段学生的学习习惯、学习态度、学习兴趣进入了一个塑型和逐步定型的过渡......
在众多学科中,数学学困生居大多数,而数学知识的欠缺直接导致物理、化学等多门关联学科较为吃力,进而不断产生新的薄弱点.究竟是什......
【摘要】随着社会的发展，手机网络的普及，不爱学习的学生也越来越多，导致出现越来越多的学困生.充分发挥学生的学习潜力，提高学习积极......
为了适应现代社会的飞速发展,社会对于教育工作者的要求也逐步提高。其中小学数学相对于其他学科来说难度较大逻辑性强且比较抽象,......
《数学课程标》指出,要关注学生的个体差异,使每个学生都有成功的学习体验得到相应的发展。在每个班级里都有少个或多个数学学困生......
小学阶段作为初步养成良好学习习惯的时期,教师要引导学生树立正确的学习态度与学习目标,并且教师应当重点关注学生的情绪变化以及......
在小学数学教学活动中,一些学生数学学习兴趣不浓,数学学习成绩不高,在数学课堂教学中不能够积极主动的思考问题和回答老师提问,学......
与其他学科相比较,小学高年级数学的教学内容要更加难以学习,在步入毕业阶段后,小学生的数学学习经常会划分出两极化趋势,数学学困......
农村高中数学学困生难以转化是一个非常复杂的问题,本文从有效教学的视角,分析了学困生数学学习困难的原因,并从学习兴趣、自主学......
数学课程是一门需要较强思维逻辑的课程,因此在小学数学课程的学习过程中常常会出现一些学生无法掌握数学课程学习技巧而引发数学......
在数学学习中，学困生与其他学生相比，因为其压力会更大一些，因此心理方面可能存在两个极端：其一是过于自我，其完全无视数学学习的重......
如何确定学困生在不同阶段必须达到的“数学现实”，采取相应的方法予以丰富，予以扩展，从而使学生逐步提高所具有的“数学现实”的......
学困生出现在每一科中，但是某些学科学困生是可以通过短时间努力改变的，如政史地这些科目，大部分学生通过改变自身学习态度，做到上......
新数学课程标准明确指出，义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性；数学课程应面向全体学生......
数学作为中学教育的基础学科，不仅能让学生掌握基本的数理知识，也能使其思维呈现发散性和缜密性。但就农村的初中数学n教学情况来看，......
农村小学高年级数学的学困现象比较严重,小学高年级学习是学生学习和升学的重要阶段,教师必须重视这一阶段的教育教学,必须做好农......
在教育教学改革快速推进,社会经济与科学技术飞速发展的情况下,不少教师所使用的传统的教学方法已经不能满足当代初中生的特点与学......
由于个体差异,在当前数学教学中,学困生现象普遍存在,对教学产生了不良影响.本文从培养学生学习数学的基本能力、改变数学学困生的......
师生之间的交流是课堂教学的重要手段,是师生进行信息和情感交流的重要途径.所以师生之间的交流不仅有利于教师的教,也有利与学生......
数学课程是在义务阶段之后,为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础,使他们获得数学素养,也为学生进一步学习提供必......
高中数学题的教学不仅是提升高中在现实生活中解决实际问题的能力，它还是我们处理一些现实问题的基础，同时在一定程度上它还可以培养......
数学学困生是职中普遍存在的群体,造成学困的原因是多方面的。教师要接受学生现状,尊重学生人格,结合生活生产实际教学,激发学生学......
步入高中以后,高中生的压力比小学和初中都增加了很多,一方面是来自繁重的课业压力,另一方面是由于学生需要重新适应新的环境.高中......
受应试教育的影响,常通过数学考试分数去衡量学生,且根据分数的高低对学生进行分类,进而给他们贴上优等生和差等生的标签。在多元......
小学生数学学习至关重要,而影响小学数学成绩的因素有多方面,已有的研究发现数学学习动机和数学自我效能感是很重要的因素,因此本......
数学是培养人的思维和发展的一门极其重要的基础学科,学好数学对学生的成长发展意义重大。随着初中数学学科知识的不断深化,一些学......
摘 要：农村小学数学学困生占有一定比例，学困生的存在，给教学质量的提高、学生数学素养的提升带来挑战。分析学困生的成因，采取相应的......
高中艺术类学生,即参加艺术类高考的学生。他们既需要参加文化课程的全国统考,又需要参加艺术联考。数学作为高考的一个主要科目,......
作为一线教师,学习困难的学生(学困生)群体是不能放弃的。学困生问题是教学工作中的一大重点,也一直是教育工作中的一个难点。从教......
每个学科都或多或少存在学困生,影响着整个班级学习成绩的提升.转化学困生,研究其转化策略具有重要的现实意义.文章剖析了非智力因......
