【摘 要】
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焦炉鼓风机调速系统是集气管压力控制系统的重要环节,是炼焦正常生产的重要保证.它具有非线性、时变性、强扰动等复杂特性,常规控制方法很难达到理想的控制效果.设计的智能切
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焦炉鼓风机调速系统是集气管压力控制系统的重要环节,是炼焦正常生产的重要保证.它具有非线性、时变性、强扰动等复杂特性,常规控制方法很难达到理想的控制效果.设计的智能切换控制器将基于最小二乘支持向量机的内模控制器与非线性PID控制器相结合,根据不同生产工况条件进行切换控制,进而保持初冷器前吸力的稳定.应用于焦炉鼓风机变频调速系统中,Matlab仿真结果表明该智能切换控制器对于不同生产工况具有良好的调节效果,能够消除不可测干扰.
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《语文课程标准》明确指出：“小学阶段学生的课外阅读总量不少于145万字，如果只是停留在有限的语文课本中几十篇文章的学习，对于学生的语文素养培养和语文能力的提升，绝对是杯水车薪。”那么，如何在现有的状况下有效地激发学生的阅读兴趣，在立足教材的基础上，增加学生的课外阅读量，把学生带入美妙的阅读境界中去呢？近几年来，笔者就立足文本拓展学生的课外阅读工作做了一些有益的尝试。 一、永恒经典与学生心连心
一、问题的提出 加强对青少年学生的思想、政治、法制和道德教育，是学校教育的重要组成部分。语文教学在教育体系中担负的重要文化价值曾经被人们长期漠视，在社会不断发展的今天人们对语文教育价值的重新审视，让德育教育在语文教学中重新发挥应有的作用已成形势所需。因此，本文从德育教育在语文教学中的不可或缺的功能作用进行探讨，使得德育教育通过语文教学这个有效的载体焕发青春。 二、语文教学中德育教育的重
瓦当是我国古代建筑屋檐上的装饰构件,起着保护屋檐的作用。不同历史时期的瓦当纹饰多变,风格鲜明,占据着建筑装饰的主导地位,是珍贵的艺术品。高句丽莲花纹瓦当不仅向我们展
新课程理念下，艺术教师首要任务到底是什么？是探索教学方法，是努力提高自己的专业水平，是转变自己的教师角色？几年来，我走过了茫然、疑虑、探索和反思教学道路。经过几年的摸索，我认
传统教学理念认为教师只要懂得教“书”即可，不需要注重育“人”，而现代教育教学理念则提出了“全面提高学生的素质，培养各方面发展的全能型人才”的素质教育观。由此可见，在课堂教学中，如何引导学生快乐学习，发挥他们的积极性和主动性，已成为当前教师面临的一个重要且深刻的问题。 “快乐学习”是指教师善于运用发展的眼光去创造宽松、和谐、民主的学习环境，从而使学生能快乐地享受每一天。心理快乐能使人处于积极向上的
“培养富有创新精神的人才队伍，是建设创新型国家的战略措施”，这是我国基础教育和高等教育的使命。基础教育与高等教育相互之间形成人才价值供应链关系，基础教育的人才培养品质
采用射频磁控溅射技术在Si O2衬底上制备了MgZnO合金薄膜,分别用X-射线衍射仪、紫外-可见分光光度计、荧光光谱仪分析了薄膜的结构、吸收特性和光致发光特性随Mg组分改变的影
数学教学是思维活动的过程，评价是联系教师与学生思维、情感的主要环节。《新课程标准》强调：“评价的目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。”因此，要完善小学数学教学评价，可从以下“三点”人手： 一、培养点——教师实质性评价 教师评价应具有鼓励性，充分肯定学生的进步和优点，不侮辱学生的人格，不损害学生的尊严，即便指出错误也应如此。数学作业是学生学习成果的反馈，
随着新课改的深入以及新课程标准方案的颁布实施，小学教师的教学方式和学生学习方式也正在改变，新课程的理念正指导教学实践，让广大教师受益匪浅。 以课例研究为主要形式的校本研修活动，或评优课、竞赛课、观摩课等名目众多的课堂教学，让人目不暇接：或多媒体课件，让人眼花缭乱；或大段大段进行深度挖掘文本的内涵(如人物形象、发人深省的启迪等)；或拓展延伸，引用精心收集的丰富学习资源……多元解读、情感体验、人文关
在小学音乐教学中,唱歌教学占有主要的地位,通过美好的声音、清晰的语言表达,可以培养学生高尚的情操,提高审美意识,使学生身心得到全面发展。 一、 通过创设情境,引发情感体验 音乐是一种情感的艺术,让学生入情入境去感受体验,目的是唤起学生的音乐注意,熏染学生的音乐思维和心境,激发学生的学习热情。如在学唱歌曲《好月亮,你走得这样静悄悄》时,通过老师朗诵古诗《古朗月行》、学生讲解月亮的故事、听