摘 要： 本文作者通过实践，发现让学生参与习题讲解对提高学生个人的学习能力有很大的帮助。因为当学生讲解习题的时候，首先，学生必须对所要讲的习题进行充分的理解，了解其考察的目的，理解解题思路和方法；其次，学生要对讲解的思路进行分析整理，思考怎样才能把问题讲得让别人能听清楚，听得懂；最后，学生要回答听者随时提出的问题，有助于学生相互讨论，取长补短。但在正常教学模式中，教师是主导，每个班级学生较多，所以学生很少有机会参与习题讲解。本文借助学生自主命题，自主考试的模式，促使学生互相讲解习题，提高学生讲解习题的机会，并最终提高学生的学习能力。 全文查看链接