【摘 要】
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根据国家教育部和河北省有关高中新课程改革的精神和要求，我校从2008年开始进行新课改，其中最显著的改变是每位学生都有选修校本课程的权利和义务，每学期必需在学校给出的课程目录中选择一门课程，满12学时计1学分.作为一名高中物理教师，面对这种变革，不免引发思考，能不能利用校本选修课，更多的关注如何将物理知识运用到实际的生活中去，让学生感受到“物理是有用的”，真正认识到物理学的价值，从而想学物理，学好物
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根据国家教育部和河北省有关高中新课程改革的精神和要求，我校从2008年开始进行新课改，其中最显著的改变是每位学生都有选修校本课程的权利和义务，每学期必需在学校给出的课程目录中选择一门课程，满12学时计1学分.作为一名高中物理教师，面对这种变革，不免引发思考，能不能利用校本选修课，更多的关注如何将物理知识运用到实际的生活中去，让学生感受到“物理是有用的”，真正认识到物理学的价值，从而想学物理，学好物理.因此我们申报了一门校本选修课《生活中的物理》，本文主要通过一个实际的课例《游乐场中的圆周运动》介绍如何让学生体会“学好物理，发现生活之美！”.
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