采用分级制教学管理模式培养学生合作学习能力的策略探究

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本文通过探讨在新时期的教育教学过程中,教师除了知识的传授,要如何注重学生核心素养的培养,培养出具备良好的学习习惯和掌握有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神的健美少年.小学英语教学普遍存在课堂秩序混乱、教学效果勉强、两级分化严重的现象.分级制教学管理模式能有效地解决 小学英语教学面临的困难和存在的问题.
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