【摘 要】
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高中数学教学是一项长期、基础的工作,为促进学生基础知识的掌握和基本技能的提高,对学生进行学习方法指导是很必要的。思维导图作为一种有效思维工具,在高中数学学习的记忆
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高中数学教学是一项长期、基础的工作,为促进学生基础知识的掌握和基本技能的提高,对学生进行学习方法指导是很必要的。思维导图作为一种有效思维工具,在高中数学学习的记忆中发挥着不可估量的作用。
High school mathematics teaching is a long-term, basic work, in order to promote the students to master the basic knowledge and basic skills to improve, students learn the guidance is necessary. Mind mapping, as an effective thinking tool, plays an invaluable role in the memory of high school mathematics learning.
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1.高一年级的数学教学重视心理调节，增强抗挫能力 在高一教学中，注意运用情感和成功原理，调动学生的学习热情，培养其学习数学的兴趣。高中数学的特点决定了高一学生在学习中的困难大、挫折多，为此教师应在教学中注意培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质，使他们善于在失败面前冷静地总结教训，振作精神，主动调整自己的学习策略，并努力争取今后的胜利。 2.突出学生课堂教学的主体地位，提高学生的自主学习能力
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