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新课程教学理念的全面推出,对小学语文教学提出了更多的要求,在此情况下,教师就必须要对当下的小学语文教学课堂进行全面的总结。充分参考学生学习需求和教育需求,对现有的教学模式、教学方法、教学内容进行全面的创新和改革。这样才能为小学语文阅读教学有效性和科学性的全面提升提供良好的保障。
提高小学语文阅读教学有效性策略研究
【摘 要】
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新课程教学理念的全面推出,对小学语文教学提出了更多的要求,在此情况下,教师就必须要对当下的小学语文教学课堂进行全面的总结。充分参考学生学习需求和教育需求,对现有的教
【机 构】
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吉林省白城市洮北区文化小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年21期
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