提高小学语文阅读教学有效性策略

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阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、扩展知识面,获得审美体验,强化情感体验的重要途径。阅读教学是小学语文教学的一个重点,同时也是一个难点。语文教学活动通常是将一篇篇幅较长阅读文本作为背景,以此提高小学生语文知识水平和语文能力的教学模式。由此可见,阅读教学在语文教学中有着不可小觑的重要地位。本文主要分析了如何在小学语文教学中提高阅读教学有效性。
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