提高小学语文阅读教学有效性策略

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一、小学语文阅读教学的重要性以及现状1.教师在教学中占据主体地位。目前,我国传统的教学模式最主要的表现就是,教师在实际阅读教学占据着主体地位,而学生只是接收者,并没有参与到实际的课堂教学中,这种教学模式所取得的成果比较有限。在小学语文课堂上,大多数情况都是教师在讲台上提问,然后学生举手回答,师生之间缺少有效的沟通交流,或者学生之间也没有讨论沟通的过程,这种现象使学生只是一味的接受知识,而不能真正自主的参与到教学过程当中。 First, the importance of primary school Chinese reading teaching and status quo 1. Teachers occupy the dominant position in teaching. At present, the most important manifestation of the traditional teaching mode in our country is that teachers occupy the dominant position in the actual reading teaching, while the students are the recipients and do not participate in the actual classroom teaching. The teaching model has achieved relatively limited results. In the primary Chinese class, most of the time teachers ask questions on the podium. Students then raise their hands to answer questions. Lack of effective communication between teachers and students, or no discussion among students about communication. This phenomenon makes students just Blindly accept the knowledge, but can not truly participate in the teaching process.
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