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写作教学是语文教学的重点,写作中的细节是展示学生个性以及每个人独特体验的地方。但是在教学中发现,学生的作文常常内容空洞,甚至依然停留在小说水平,或者胡编乱造。高中学生本应具备记叙文写作的能力,但教学中发现并不是如此,因此教师应引导学生挖掘生活细节素材,真切地感受,抒写属于自己的细节真实。