慢性肾功能衰竭63例急剧恶化因素分析

来源 :适宜诊疗技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baby_xiaojuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在“全面走进新课程,深化小学数学教学改革”的大趋势下,怎样进一步“扎实、有效”地增强教学实效性,这是广大数学教师关注的首要问题和追求的主要教育目标。所谓教学实效性,就是
在高三数学复习中,专题性质的复习课是高三复习课的一种重要模式。而有效教学设计是提高高三专题复习课效率的重要途径。有效的教学设计必须在课题的选择、数学思想方法的合
数学学习应着眼于促进学生全面、持续、和谐地发展,不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象
新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识又增强能力。创设良好的教学情境能激发学生兴趣,减轻和消除学生的心理压力,启迪学生积极主
创设宽松和谐的音乐教学情境,目的是培养学生良好的审美心境,唤起学生的音乐审美注意,丰富情感体验、树立积极乐观的生活态度。阐述运用多种教学方法,创设良好舒适、宽松和谐、符
语文是一门富有创新内涵的学科,小学语文教学中要培养学生的创新精神,就要根据小学生的心理特点和认知规律,运用多种教学方法对他们进行创造性的指引和诱导,才能取得显著的效
《普通高中数学课程标准》指出:“高中数学课程应具有多样性与选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展。”也就是说,作为新时期的数学教师,要立足于数学教材,借助多样化的
以高职院校艺术设计类专业为例,在简要概述工作室教学模式内涵的基础上,指出工作室教学模式的优势所在,进而重点探讨高职艺术设计类专业中工作室模式教学模式的应用,以期对促进专
目前,随着中职院校招生规模不断扩大,其教学重点也逐渐偏向于技术及文化课教育,而德育生活化教学逐渐被忽视,严重影响了学生的全面发展。因此,就中职学校德育生活化教学的现