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分析激趣情境在地理教学中的创设
分析激趣情境在地理教学中的创设
来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suenger
【摘 要】
:
新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识又增强能力。创设良好的教学情境能激发学生兴趣,减轻和消除学生的心理压力,启迪学生积极主
【作 者】
:
张国锋
【机 构】
:
甘肃省镇原县屯字中学
【出 处】
:
新课程学习(中)
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
设疑激趣
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新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识又增强能力。创设良好的教学情境能激发学生兴趣,减轻和消除学生的心理压力,启迪学生积极主动地思考问题。结合教学实践,就如何创设情境以激发学生的学习兴趣谈一些做法和认识。
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