日本进口铁矿石价格

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摘要:隐喻不仅是我们熟知的一种修辞,也是我们大脑的一种思维方式。在隐喻指导下的英语词汇教学符合认知规律,可有效突破传统英语词汇教与学的瓶颈。本文系统地分析了隐喻与英语词汇之间的联系,由此提出了基于认知隐喻理论指导下的教初中英语词汇的一些具体措施,以此来提高词汇的教学效果。帮助那些记单词困难的同学,让他们不再抵触背单词,更轻松地学习英语。  关键词:初中英语;词汇教学;隐喻理论  【中图分类号】G6
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