【摘 要】
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在我国古代文化中,阐述教育教学之道的圣贤之书、经典之言浩如烟海.身为小学语文教师,如果能够在课余时间,或者在受困扰之时,读一读古代圣贤关于教育教学之经典名著,品一品其
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在我国古代文化中,阐述教育教学之道的圣贤之书、经典之言浩如烟海.身为小学语文教师,如果能够在课余时间,或者在受困扰之时,读一读古代圣贤关于教育教学之经典名著,品一品其教育教学之精辟理论,不仅能够产生拨云见日、茅塞顿开之感,还会给自己找到正确的教育教学方向.rn一、读《大戴礼记》,知培养习惯rn《大戴礼记》言:“少年若天成,习惯之为常.”意即年少时养成的良好习惯如同天然生成一般终身受益.由此,我深深体会到:小学生正处于习惯养成的重要阶段,具有极强的可塑性.就语文学习而言,此时引导学生养成良好的语文学习习惯,不仅有益于学生小学阶段的语文学习,还将有益于学生对语文与其他各学科的终身学习.故此,我非常注重培养学生良好的学习习惯.
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