【摘 要】
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【摘 要】元朝的学者吴澄说“学必以德性为本”,清末的康有为也提出“以德育为先”的口号。一个有道德、有理想的人,在努力学习文化知识的同时,道德修养也在逐渐地提高,知识与品德应该是相互影响、相辅相成的。对于一个世界观正在形成的中学生,如果不把品德培养放在首位,就很难使之成长为将来对社会有用的人。 【关键词】班主任 德育 班级管理 与时俱进 班主任是学校的主力军,是班级工作的舵手,是学
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【摘 要】元朝的学者吴澄说“学必以德性为本”,清末的康有为也提出“以德育为先”的口号。一个有道德、有理想的人,在努力学习文化知识的同时,道德修养也在逐渐地提高,知识与品德应该是相互影响、相辅相成的。对于一个世界观正在形成的中学生,如果不把品德培养放在首位,就很难使之成长为将来对社会有用的人。
【关键词】班主任
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【摘 要】随着社会的发展,受各种各样思想文化的影响,高中生后进生的思想日益复杂叛逆,以致在教学管理中师生冲突时有发生。为避免师生冲突,高中后进生管理必须坚持人性化管理,切忌采取简单粗暴的方法。 【关键词】高中后进生 班主任 人性化管理 随着社会的发展,受各种各样思想文化的影响,高中生后进生的思想日益复杂叛逆,以致在教育教学管理中师生冲突时有发生。为避免师生冲突,高中后进生管理必须坚持人性化管理
【摘 要】新课改后的高中化学知识拓宽加深,教学任务进一步加重,在日常课堂教学中要进一步提高课堂教学的效果。课堂设问,作为课堂设计中的重要组成部分,应引起教师的重视。好的设问可以起到启发学生深入思考、开拓学生视野的作用,能帮助学生加深知识印象,更好的理解教学内容;反之,不恰当的设问则可能会打消学生学习思考的积极性。在课程设计过程中,教师一定要做好准备工作,有效提问,精妙设问。 【关键词】高中化学
【摘 要】学校的日常工作是教育教学 ,班级管理的核心是班主任,这是对班主任工作的崇高定位。成为名师再加上名班主任应该是老师这种职业的至高境界,是我们老师孜孜不倦的追求。波斯纳提出的教师成长公式同样适合班主任,班主任工作也要常常反思寻找适合自己的,适合事情发生发展的方法,方法得体才能更有效地服务于班主任工作。 【关键词】班主任工作 方法 师生关系 管理 学校的日常工作是教育教学 ,班
【摘要】随着我国教育事业的飞速发展和推进,虚拟实验教学对当下的高中教学课堂发挥了关键性的影响和作用。文章针对农村高中生源状况,从构建虚拟实验平台,培养学生虚拟意识,优化虚拟实验设计三个方面入手,探讨了在农村高中生源条件下如何合理、有效地开展虚拟实验,提高虚拟实验的教学效果。 【关键词】虚拟实验教学;前期准备;策略 一、引言 随着高中教育的稳步推进,农村高中学生数量越来越多。鉴于农村高中生源的
【摘 要】我国传统数学教学是以提高学生分数、应对考试为根本目的,忽视了学生数学应用能力的培养,因此,教学质量参差不齐。鉴于此,本文首先分析了新课改下小学数学生活化教学的意义,并提出新课改下小学数学生活化教学策略,以期给目前的数学教学工作提供参考。 【关键词】新课改 小学数学 生活化教学 意义 策略 在新课程改革中,《小学数学新课标》对义务教育阶段的数学教学做出了明确的规划,要求突出教学过程的多
【摘要】文章阐述了在英语读写教学中关于利用概念图培养小学生的英语思维的研究,试图为小学高年级语篇读写教学培养学生思维品质摸索出一些可行的教学方法与教学策略,建构英语语篇读写思维课堂,促进小学高年级学生从低阶思维向高阶思维发展,为培养学生英语学科思维品质在读写课堂教学的落实进行实践探索和研究。 【关键词】小学英语读写教学;核心素养;概念图;英语思维 一、分析小学英语读写课堂教学的国内外现状 小
【摘 要】本文结合苏教版小学数学第六册的《统计:平均数》这一课为例,基于笔者的教学实践和经验积累,着力考虑小学生的生理特征、逻辑思维能力及认知层次,以“创新”为中心,提出了数学教学中提高小学生创新能力的路径,具有一定的借鉴作用和指导意义。 【关键词】创新教育 数学课堂 乐学氛围 多思情景 数学实践 《小学数学课程标准》中明确提出,“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持
[摘要]小學生心理健康教育比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐,更关注人的情绪生活和情感体验,更关注人的道德生活和人格养成,更关注学生的尊严。这意味着,今后对老师的要求不仅是要完成“传道、授业、解惑”的任务,而且应当成为一个合格的心理辅导员,这也是班主任德育教育中一项重要的工作。 [关键词]小学生心理健康教育 心理特点 引导 随着生活水平的提高,孩子生长发育加快,导致青春期年龄提前,学生
【摘 要】当前在素质教育的推动下,各学校均越来越重视对学生德育方面的教育。作为人文性与工具性相统一的语文学科而言,其开展德育教育占据着一定的优势。本文基于语文教学活动中德育渗透的必要性来浅谈有效渗透德育教育的若干策略。 【关键词】初中语文 德育渗透 必要性 策略 一、引言 德育教育一直是整个教育领域中的永恒话题。随着当前素质教育的实施,德育教育日益引起人们的高度重视。有效地将德育教育渗透于教