自主合作,导学反馈——用规范和特色建构我校高效化学课堂教学模式

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规范使用导学案和规范操作高效化学课堂教学模式,发挥特色磨砺“自主合作,导学反馈”四大模块,着力提升学科整体教学效益。本校自2009年11月推行以“自主合作,导学反馈”为主题的课堂教学改革已有两年了。我作为化学学科组负责人,不仅坚定使用导学案教学,而且带领全组同仁用规范和特色创造性开展高效化学课堂教学模式的摸索、演练和实施。 Standardize the use of guide cases and standardize the operation of efficient chemistry classroom teaching mode and give full play to the four major modules of characteristic self-discipline, “independent cooperation and guidance and feedback”, and strive to improve the overall teaching effectiveness of the discipline. Since November 2009, our school has implemented the classroom teaching reform with the theme of “independent cooperation and guidance and learning feedback” for two years. As the head of the Chemistry Discipline Group, I not only used the instructional instruction firmly, but also led all my colleagues to explore, practice and implement the highly efficient chemistry classroom teaching with the standard and characteristic creativity.
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