【摘 要】
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小学生因为年龄小身心发育尚未成熟,这导致了这个阶段的学生有着极强的可塑性。对此,在小学英语课堂中,教师不应该仅仅教授简单的英语知识,还应该引导学生提高英语学习技巧、培养英语自学能力,使学生从零开始稳步学习英语知识,逐步提高英语水平,从而养成良好的英语学习习惯,为今后更加深入的英语学习打下坚实的基础,以达到优化英语教学效果的目的。
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小学生因为年龄小身心发育尚未成熟,这导致了这个阶段的学生有着极强的可塑性。对此,在小学英语课堂中,教师不应该仅仅教授简单的英语知识,还应该引导学生提高英语学习技巧、培养英语自学能力,使学生从零开始稳步学习英语知识,逐步提高英语水平,从而养成良好的英语学习习惯,为今后更加深入的英语学习打下坚实的基础,以达到优化英语教学效果的目的。
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