音乐课标相关论文
音乐作为一门提升学生艺术修养和品味的学科,对小学生的成长起到非常有效的作用。在当前的教学改革中,单一的学科知识教学已不能适......
国标音乐教材基本选用了人文主题单元式的编排体例。这种体例可以归纳为三个方面:体现音乐教材的审美价值和人文关怀;较好地贯彻了......
音乐课是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课程。随着国家基础教育的颁布和实施，广大教师打破传统的灌输式教学方式......
【摘 要】随着新课改工作的不断推进和教学模式改革不断深入，音乐学科教学也迎来了一系列崭新的变化，新课标所强调的"以审美为核心"，"......
摘 要 新修订的高中音乐课标已经实施一阶段了，对新课标的各种解读层出不穷。但普遍用教育界主流话语即“从双基、三维到核心素......
小学阶段如何上识谱教学？如何上好识谱教学？从两个方面进行了阐述：一是快乐行走，让旋律伴随脚步流淌；二是手舞足蹈，让识读乐谱成为时......
跟其它的理论课程不一样，声乐课程有效地统一了实践和理论，且将艺术性融入到实践中，进而再次地创造音乐。教师在教学中应当懂得怎样讲......
音乐课标教材在编写中曾经出现了一些急功近利的情况,因此针对音乐课标教材的修订提出了如下建议:实施人文主题与音乐专题的双主题......
在远古时期,最先产生的就是声乐。随着社会的发展,人们将歌唱作为其表现生活的主要艺术形式。随着诗词与音乐的不断发展,很多古诗......
音乐课程标准是中央教育部对地方、学校音乐课程实施的指导性文件,以纲领性的形式发布,是音乐教学过程中必须遵循的目标与准则,是......
奥尔夫音乐教育体系自创立以来,以其先进的教学理论和实践,成为全球范围内流传最广、影响最大的音乐教学方法之一。本文通过对奥尔......
音乐课是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课程。随着国家基础教育《音乐课程标准》的颁布和实施,广大教师打破传......
