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跟其它的理论课程不一样，声乐课程有效地统一了实践和理论，且将艺术性融入到实践中，进而再次地创造音乐。教师在教学中应当懂得怎样讲解音乐，完美地结合声与乐，从而促进学生个人的进步和发展。为此，本文论述了基于（2011版）音乐课标高师声乐课程构建的策略。
基于（2011版）音乐课标高师声乐课程构建的实践与研究
【摘 要】
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跟其它的理论课程不一样，声乐课程有效地统一了实践和理论，且将艺术性融入到实践中，进而再次地创造音乐。教师在教学中应当懂得怎样讲解音乐，完美地结合声与乐，从而促进学生个人的
【机 构】
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新乡学院音乐学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年9期
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