音乐特长生相关论文
合唱是高中音乐教学的重要组成部分。一方面,它有利于提高学生的综合音乐素养,提高学生的团队合作能力;另一方面,也有助于构建和谐的师......
新时代中学美育迫切需要改进中学音乐特长生的培养模式。首先,以美育人,以文化人,积极开展音乐教学改革,挖掘课程思政元素,全面提高音乐......
音乐特长生的培养体现了当前学校教育多元化发展的重要趋势。本文基于高中阶段教育现状,重点探讨了音乐特长生的科学培养方法与教......
随着教育改革工作的进行,培养学生综合素质成为当前重要的教学目标,以促进学生综合且全面地发展,而且一些教育机构开始以特长生的......
本研究从高中音乐特长生的钢琴课现状出发,结合高中生心理特点,从教学实践入手,全面论述了钢琴教学的现状,钢琴课的教学形式、教学......
在高中音乐特长生的教学中,声乐教学是音乐特长生需要重点学习的内容,声乐学习的质量直接影响着学生的综合素质,目前研究发现,大多......
钢琴演奏能力作为高中音乐特长生必须具备的技能之一,直接关系到学生艺术专业考试成绩。为此,在钢琴教学中老师要根据学生实际,加......
摘 要:高中音乐特长生的选拔、培养,必须受到家庭、学校、社会的重视与配合。就高中音乐特长生的选拔、培养进行研究。 关键词:音......
高中语文知识是人与人交流沟通的重要工具,也是人类文化的重要组成部分.在高中阶段,语文教学是所有教学科目的重中之重,不仅是因为......
在新的课程改革背景之下,国家提倡素质教育,提高学生综合素质。学校评价核心素质的标准具有丰富性、多样化的特点,不n再局限于绝对标......
乐理是音乐特长生学习中最基础也最关键的内容,只有学好乐理后续演唱、乐器等项目的学习才有可能如鱼得水,鉴于此,本研究从高中音......
乐理课是音乐理论教学中的理论基础课程,对音乐特长生而言,在学习该门课程时,应当针对他们的文化课基础薄弱现状有针对性的施教,降......
普通高中音乐特长生是学校中的特殊群体,是高考队伍中的有生力量,更是高校艺术人才招生的可靠保障。因此,高中阶段选拔音乐特长生显得......
高中阶段是学生价值观念成形的关键时期,此时的教师班级管理对学生的正确价值观养成、良好习惯形成有着十分重要的作用。n音乐特长......
音乐教育是以审美为核心的教育,审美是一种发自内心的感悟过程,这一过程的产生取决于学生学习的兴趣,高中音乐特长面对的是竞争激......
【摘 要】声乐入门教学要求有严格而又科学的训练方法,为使学生能够更好地掌握歌唱的技能技巧,教师应因材施教,循序渐进。通过科学发......
随着我国教育形势的不断改革和优化,在高中阶段音乐特长生的数量也在逐年增长,主要原因就是社会对该专业人才比较缺乏,再加上音乐......
我校对音乐特长生的培养给予了很高的重视。学校组织音乐专业教师从声乐、器乐、音乐理论、视唱练耳等方面对特长生逐一进行训练。......
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
目前,随着普通高中音乐特长生队伍的不断扩大,音乐专业高考招生,对考生提出了更高更全面的要求。本文通过到顶岗实习地区英德普通......
在全国所有的音乐院校及师范院校音乐系(科),凡报考音乐附中、专科、本科各类不同专业的考生,对视唱练耳都有严格的要求,它是用来......
摘 要:本篇调查报告通过对高中三个年级的音乐特长生和在校所有语文任课教师的调查,了解音乐特长生在学习过程中的现实状况,继而论证U......
随着我国高考的现实压力越来越严重,很多有艺术特长的学生开始有意识地向艺术类方向发展.音乐教育在中学艺术教育中发挥着重要的作......
在当前我国中小学推行素质教育方针和大学高考以技术特长可择优录取的大背景下,音乐艺术特长生由然而生,从九十年代初至今已形成一......
随着社会经济的发展,人们对音体美“小三门”越来越重视,面对我县的教育教学现状,就如何在短短的几个月里能顺利完成教学,养出更好......
随着我国社会经济水平大幅提升,教育事业不断发展进步,国家更加重视人才培养目标,逐渐朝着德智体美劳的综合性方向发展.同时,音乐......
网路信息技术的快速发展改变了我们的生活,目前各项工作的开展也要围绕网络来进行.本文主要分析了网络环境下农村普通高中音乐特长......
视唱练耳是音乐专业的基础学科,是学习音乐过程中非常实用而且必要的基本技能.不管学声乐,舞蹈还是器乐,视唱练耳都是提高音乐素质......
文章针对高中音乐特长生的“专业现状”,根据音乐特长生声乐教学的特点,从声乐教学的目标、重点难点入手,依据声乐训练中的辩证关......
【摘要】乐感在音乐艺术的实践中起着非常重要的作用,是音乐特长生的生命。所以,在音乐学习中,重视乐感培养十分重要。提高兴趣是......
针对高中音乐特长生教学中存在的问题,以鹤壁市鹤山高中为例,研究了在高中音乐特长生中着重进行节奏训练的必要性,并结合具体实践......
高中音乐特长生是高中学生中一个特殊的群体,其主要是为了报考艺术类院校而在音乐各方面打下良好的技能、技巧及音乐知识的基础。......
特长生培养是农村高中特色教学的一个重要组成部分,学习音乐特长的孩子越来越多。作为一名奋战在一线的音乐特长教师,对于学生的学......
分层教学方法手段比较丰富,充分体现了面向全体、因材施教的教学特点,能有效地激发音乐特长生的学习兴趣,促使音乐特长生主动地获......
【摘 要】在现阶段,农村发展相对来说还比较落后,想要让音乐教学在农村中学得到贯彻落实,目前还有一定的难度,因为教师的缺乏、设备的......
【摘 要】音乐特长生的主要教学内容在于音乐专业的学习,而其中声乐属于关键内容。在多年声乐教学实践中,听音部分的教学一直属于教......
'小团体教学'是《新课程标准》中提出了一个全新的教育理念,这就是'积极倡导自主、合作、探究的学习方法'.音乐课......
多年来,受教育模式的影响,多数高校对音乐特长生的选拔主要采取专业成绩为主导、文化成绩为辅助的形式,由此在不同程度上促成了“重专......
[摘要]作为音乐特长生群体的组成部分之一,钢琴特长生的钢琴演奏能力对其艺术考试起着关键的作用。基于此,在正确认识高中音乐特长生......
时代发展越来越快,社会进步也越来越大,高中生获取音乐知识及享受音乐的途径由以往单一的音乐课堂教授逐渐引申出越来越多的方式。......
目前我国的音乐高考热度不减,赢大量的高中生报考音乐专业。虽然高中音乐特长生教育已取得了较好成绩,但其中仍存在着许多问题,值得我......
【摘要】伴随着我国社会经济水平大幅度提升,带动了教育事业的不断发展进步。国家要想繁荣进步,教育部门必须要重视人才的培养和树立......
[摘 要] 个性化学习、主动学习、自主学习、协作学习是“互联网 ”时代音乐特长生学习的主要方式。UMU平台拓宽了音乐特长生个性化......
近些年艺术高校扩招,吸引着成千上万的学生把读大学的希望寄托在艺术高考上,音乐作为艺术的一类其特长生也越来越多,于是关于音乐......
高中音乐已经进入了深化探究的阶段,此时学生的音乐基础已经逐渐夯实,教师应从学生的基础熟练程度,转移到学生的音乐素养关注点上,高中......