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随着教育改革工作的进行,培养学生综合素质成为当前重要的教学目标,以促进学生综合且全面地发展,而且一些教育机构开始以特长生的方式进行扩招,以此为我国艺术行业的发展提供助力.
高中音乐特长生声乐教学的有效性探究
【摘 要】
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随着教育改革工作的进行,培养学生综合素质成为当前重要的教学目标,以促进学生综合且全面地发展,而且一些教育机构开始以特长生的方式进行扩招,以此为我国艺术行业的发展提供助力.
【机 构】
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甘肃省平凉市泾川县第三中学,甘肃 平凉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年41期
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音乐作为一门美育素养课,是高中生必须学习的科目,同时也是素质教育的重要组成部分.音乐可以陶冶高中生的情操,可以使高中生在繁忙的学习生活中放松心情,降低学习和考试的压力,进而为提升学习效率奠定基础.音乐还可以培养与提升高中生的艺术鉴赏能力,提升高中生的音乐综合素养.基于此,高中音乐教师应积极转变音乐课的教学观念,因材施教,努力提升高中音乐课的教学有效性.