钳工专业相关论文
一体化教学模式在其实践中的应用较为广泛,现如今的教学现状,仍存在着许多问题需要完善.理论与实践不匹配,学生无法做到学以致用.......
钳工专业是我国职业院校的一门重要专业,高职钳工专业对学生理论知识点的掌握和动手实操的能力要求都非常高,想要钳工专业的学生毕......
为了满足钳工职业教育的要求,采用现代教学方法进行教学成为必然,只有打破传统教学方法的约束,有效运用现代教学方法,才能实现钳工......
职业中学体育课的特殊性熊小平（南昌职业技术师范学院）１．＂实用性＂。根据学生职业技术和职业体能所需要的身体素质开展体育教学。如需要上......
天津市华英技术学校地处津门闹市 ,有着２０年建校历史 ,该校曾经被天津市劳动局命名为钳工专业示范校。然而 ,在长期计划经济体制的影......
１９９７年 ,我校在９７级钳工专业设立教学试点———尝试“一体化”教学。经过了两年多的工作实践 ,我们对“一体化”教学有了一定的认识 ,要......
问题的提出新疆机械电子高级技术学校２０００届钳工专业的４８名学生 ,从１９９９年１０月开始至毕业之前近一年的生产实习阶段中 ,因企业急需用人 ,有４０人之......
一、主教练及主教练教学模式所谓主教练,则是由本专业学识水平较高,教学经验丰富、教学能力较强、能够将本专业理论和实习教学一肩......
通过明确学习目的、激发学习兴趣,对钳工实训目标细化,做到心中有数。培养扎实的基本功,提高学生感知技能,注重综合操作练习,对他......
摘 要： 本文从技能训练、培养，以及职业道德教育等方面，谈谈企业如何培养储备钳工的实际操作能力和创新精神的培养。 关键词： 企业 ......
机械维修基本技能是机修钳工专业实践基础课,该课程主要讲授机修维修,检修装配常识、通用零件的修理方法、固定连接等,包括常见传......
在职业教育教学改革中,一体化的教学方法是一种非常有效的方法,对于加强教学的实践性,加强学生的技能训练,提高和培养学生们的职业......
中职钳工专业构建开放性课堂教学,突出实践训练中的自主性教学方式,这是建立开放性实践操作训练课程的有效课堂教学方法。教师在提......
加工制作能力的训练可算是一体化教学法的训练项目。它不但涉及的知识面广，操作时难度大，运作时也非常复杂。而且能有针对性地将某些......
随着机械加工技术的不断发展,传统的基础工种被忽视。钳工是机械专业的基础课程,是机械专业学生需要掌握的基本技能。目前我国钳工......
一体化教学应用于钳工专业的实践教学中,其是以职业教育为基础,并以理论与实践的统一化发展为中心,在优化钳工一体化教学模式的前......
最近，青岛市劳动局举行了一次别开生面的竞标活动。“钳工专业，培训600课时，标底1029元……”随着主持人的宣读，11个培训专业，1400多名......
俺爹经常对我说：“长大了，叫你去当兵，体验体验什么是苦，在校不好好学习，以后怎么生活？我和你娘还能照顾你一辈子啊？！”一听这话，我乐了，当兵......
在今年近期举办的泸天化公司钳工技能大赛中,一位并不在检修岗位工作的年轻人突然进入人们的视野,并在技能大赛中脱颖而出,一举夺......
小平头、黑脸盘、个不高,穿着一身洗得发白的工作服,单看这些,很难把鞍钢冷轧厂4号线设备作业长李超与“超人”对应起来。然而,这......
模具钳工是一门技术性与操作性都很强的课程,对学生的实践操作能力有着很高的要求。以职业学校模具钳工专业为研究对象,以培养高能......
掌握了正确的錾削技能之后,对工件就可以进行錾削加工。怎样才能錾削出合乎质量标准的工件。这里还有个錾削方法问题。方法它决定......
在广州市二轻技校读三年级的张穗东绝对不能算“名人”，但是，阿东也有些“名人名言”不断传播开来，让人叹为观止。比如“最没用的时间......
入选理由他是一名高级实习指导教师,是一名优秀的双师型教师。他曾荣膺全省职工钳工技能大赛冠军,“目测配钥匙”技惊四座;他总结......
锉配是钳工生产实习操作中重要的综合课题之一，它涉及划线、錾削、锯割、锉削、孔加工、攻套丝等内容。因此，锉配的效果与钳加工技术......
欧阳巧燕是乌鲁木齐火车站的客运值班员。６年的客运服务生涯，她以一名共产党员的高尚情操，努力地实践着“三个代表”的重要思想，为广大......
职校生能力的培养是头等大事，尤其是应用能力的培养更为重要。经济生产和社会服务领域的社会化、市场化程度和科技含量的提高，对职教......
总结多年实习教学和生产实践的经验,制定出行之有效的钳工实习教学的基本步骤和教学原则。
Summarize the experience of many ye......
丁立雄,1991年杭州市高级技工学校优秀毕业生。浙江杭钻机械制造股份有限公司装配钳工技师,1995年杭钻“十佳青年”之一,1998年浙......
有效教学是当今中职教育课程改革的一个热门话题。钳工技能课程是机电类专业学生必备的专业技能,学生在实习中一直处于被动状态。......
笔者结合自己的教学经验,从五个方面对《钳工工艺学》的教学方法进行了深入浅出的探索,对技工学校的专业课教学具有一定的借鉴作用......
培养学生实际动手操作能力是现代化职业教育的关键,也是学生毕业后求职谋生的基础。改变在教室进行枯燥理论教学的传统模式,到实际......
在技工院校专业课教学过程中,我校采取“理论、实操一体化”教学模式,本文就自己在钳工“一体化”教学过程中遇到的问题、经验体会......
摘 要: 随着科学技术的不断进步, 钳工实训教学、尤其是课程训练内容与实际工作技能要求有较大的差距, 因此钳工实训课的教学手......
在技工院校,机械类专业的学生都要进行钳工实训.但在目前的教学活动中,钳工实训仍缺乏一个教学原则.因此本文将结合笔者多年的教学......
中职学生的钳工技能训练是一项脑力和体力并需的技能训练。本文将探讨当前中职学生钳工技能训练中存在的主要问题来分析如何通过明......
随着社会经济的快速发展以及科技的日益进步,市场经济环境对钳工的要求越来越高,这就要求相应的钳工专业教学要以更高的教学水平为......
本文从分析技工学校钳工专业教学存在的问题入手,结合教学实践,提出对《钳工工艺学》和《钳工技能训练》两门课,应加以整合,去繁从......
职业教育是教育事业的重要组成部分,职业高中在人才培养中,以专业技能型人才与创新型人才的培养为主.钳工专业是机械类专业重要组......
靠着对军营的热爱和争当保障先锋的理想,他立足本职,潜心钻研,2007年7月,在全师组织的万人千岗大比武中,一举夺得钳工专业第一名。......
理实一体化教学是当今职业教育的主流趋势,无论是德国的“双元制”,还是美国的“现代学徒制”,都体现了这一职业教育理念.职业人才......
