超前学习相关论文
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摘 要：课前预习的重要性不言而喻，但经常由于各种原因，学生对预习的重视度不够，而教师的引导也不是很有效。本文从若干个方面，结合相......
本文重点介绍了呼市满族小学一年级试验班第二学期的数学教改实验情况。实验以现代教学论思想为依据,以高质量、高效率、低负担为......
高中数学一直以来是教学中的一个困难课题,学生成绩得不到有效提升。随着新课改的深入,在高中数学教育改革上有很大突破,尤其是在......
不少复习资料上的高考题、高考模拟题、会考题、中考题等等.虽然答案是明确的,但以普通中学生的(接受过竞赛辅导或超前学习过一些......
摘 要： 作者通过调查研究，对先修班的利弊及应注意的问题进行探讨。 关键词： 先修班 超前学习 学习兴趣 学习效果 每年寒暑假，各......
为了打造高效课堂，深化课改工作，一年来，学校紧紧围绕构建高效课堂的课改理念，着眼于通过培养学生的“超前学习”、“自主学习”、“合......
近年来,在高中数学教育改革上有很大突破,尤其是在指导学生超前学习这一实践与研究上,已经形成了多方面的整合模式.本文也是在对指......
近年来,在初中数学教育改革上有很大突破,尤其是在指导学生超前学习这一研究上,已经形成了多方整合模式.本文也是在对指导学生超前......
摘要：近年来，在初中数学教育改革上有很大突破，尤其是在指导学生超前学习这一研究上，已经形成了多方整合模式。本文也是在对指导学生超......
信息技术课对学生信息素养的培养、综合能力与创新能力的培养是信息技术课的重要教学目标。但是目前，大多数学校的信息技术课时每周......
“局限于当前的人永远不会进步”,在教育教学中这种观点就叫做“超前学习”. 在课堂教学中,教师一直倡导“超前学习”,对应“超前......
“少教多学”作为课堂教学运用的一种策略和方法，就是要求教师重新审视教学内容，从学生的学情出发，以科学的学习理论为指导，确定通过教......
“少教多学”就教学要求和教学效果而言的。我认为，要做到“少教多学”，要有针对性。首先，必须对学生的超前学习进行检查，这一方面是为......
给学生一个舞台，他将还你一份精彩。我们倡导以学生为主体，将课堂还给学生，从学生的实际需要出发，为学生搭建一个展示的平台，让课堂真正......
近年来,在高中数学教育改革上有很大突破,尤其是在指导学生超前学习这一研究上,已经形成了多方整合模式.本文也是在对指导学生超前......
小学数学学科和语文学科不同，数学抽象性高，逻辑性强，小学生理解和掌握起来困难，极容易形成两极分化，从而出现“学困生”。传统的做法是......
当今社会的快速发展对教育发展提出了新的要求，越来越多的学生进行超前学习。但随着小学生生理、心理健康问题不断出现，不禁让我们反......
随着社会不断发展,学生的学业竞争压力逐漸增大,这种压力直接或间接地导致幼儿园出现超前学习的现象。认知发展理论提出学习应当是......
为了有效提升初中数学课堂教学效率,超前学习能帮助学生提前预习,为他们自主学习习惯的培养提供保障,还能进一步深化课堂教学内涵,......
[摘要]在初中数学教学中，指导学有余力的学生进行超前学习尤其重要。超前学习可促进学生学习方式的转变，培养学生提出问题、探索问题......
我们在小学高年级进行了“小学生语文自主学习”的研究,探索出一种新的学与教的模式。这种模式分为四个基本环节:1.超前自学;2.课......
近几年,小学新生入学出现了这样一个问题:不少家长托人情,走“后门”,甚至改户口,将低龄孩子千方百计塞进小学读书。据对某市一小......
一科实验多科受益短期训练喜结硕果珠脑速算教学体会林青珠脑速算是为了培养二十一世纪全面发展人才而设的一门实验课。自１９９４年１０月承担......
掌握好的学习方法,能提高学习效率效果,并为将来走向社会后的不断学习打下良好的基础。学习方法很多,下面提出几种,供参考。一、超......
教改实验中防止差生出现的尝试于慎孝，王莉莉现代教学论专家们对儿童的学习潜力做出了十分乐观的估计。美国心理学家布鲁纳提出了“......
教学过程中,常遇到个别学生提出一些难于解答的所谓'牛角尖'问题,使教师常感到棘手.怎样看待这种现象?如何引导这些学生进......
培养学生良好的预习习惯，不仅有利于学生自主学习能力的提高，而且有利于课堂教学师生互动过程的进行。实践证明：凡是学生预习好的课文......
对于当下许多幼儿过早识字，参加各种的兴趣班现象，笔者对一所幼儿园进行了调查，发现家长的教育观念和行为还存在一定差异，对超前学习的......
运用学生易接受的事例教育,论述了在实践中如何培养物理尖子生,同时也有力地批驳了尖子生培养中的天生论、无为论和培养有害论。......
近年来,在初中数学教育改革上有很大突破,尤其是在指导学生超前学习这一研究上,已经形成了多方整合模式.本文也是在对指导学生超前......
超前学习不仅能提高学生课堂学习质量,还能帮助学生建立自信,更能提升学生的学习能力。我们通过实践,初步建立了在教师指导下学生......
要让学习真正发生,需要转变学生的学习方式,基于整体建构视角的学习是一种"整体学习",也可以称为"身心学习",强调学习是从身动到心......
当今社会,越来越多的辅导班、兴趣班接踵而来,孩子受教育的年龄也越来越小,所学知识量越来越大,家长越来越推崇超前学习。这不仅使......
本文重点介绍了呼市满族小学一年级试验班第二学期的数学教改实验情况。实验以现代教学论思想为依据,以高质量、高效率、低负担为......
