课堂激励相关论文
本文在信息化快速发展的时代背景下,以扬州工业职业技术学院针对传统汽车检测与维修专业制定的“汽车保养与维护”课程标准为依据,......
尊重学生的主体地位，让学生“乐学”“会学”是实施素质教育的基本要求，也是时代发展的需要。激励的实质是激发学生的学习兴趣与潜能......
【摘 要】课堂激励是课堂教学中非常重要的一种手段和方式。德国教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于知识的传授，而在于激励、......
本文在信息化快速发展的时代背景下,以扬州工业职业技术学院针对传统汽车检测与维修专业制定的“汽车保养与维护”课程标准为依据,......
课堂激励是必不可少的一种教学引导方式,它可以激发学生的学习热情,予以源源不断的学习动力而提升其后续学习的表现与效果.然而,现......
本文从把握课堂激励时机的重要性入手,通过分析高职院校学生特点,结合具体跨境电子商务课程,把对学生的激励自然融入课程教学每个......
“课堂激励”能够有效促进学生对学科的学习信心和学习兴趣,能够帮助学生提高学习效果,教师在实际教学时需择时、择人激励,控制好......
小学音乐课堂是学生非常喜欢的一门艺术课,但由于一部分家长和学生不重视,为此一些学生就抱着放松、玩耍的心情来上音乐课.音乐课......
课堂激励在大学生教育中有着重要的作用，它能够刺激学习欲望、激发学习兴趣。教师适当的运用激励教育，不仅促进师生关系良好发展，有助......
高中英语是学生学习的一门重点课程,在课堂教学中调动学生学习的积极性,对于课堂教学质量的提升,有着不可忽视的作用.但是,在具体......
我国高中教育由于长时间的受到应试教育的影响,导致学生在学习当中压力比较大.为了能够让学生在英语教学中提升学习兴趣,更好的掌......
本文针对少数民族地区中学物理这一弱势学科,通过作者对少数物理成绩优秀的学生进行水平提高与兴趣培养;课堂激励与课外实践;理论......
摘要：在创新教学模式下，小学体育教学改变了传统的教学模式，通过丰富的教学活动来激发学生的兴趣，让他们在主动学习和锻炼中掌握体育技......
第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于唤醒、激励与鼓舞。”这句话是很有道理的。学生需要激励，而激励要讲究艺术。正......
德国教育家第斯多慧曾说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”.基础教育是整个教育的根基,小学阶段又处于英语学......
多年来，我听过比较多的公开课，发现凡是成功的课堂教学，都有一个共同的特点，就是任课教师都非常重视运用激励性的语言对学生进行肯定。......
初中信息技术教学已经开展了不少年头了,但一直以来的教学效果并不显著,究其原因,主要是信息技术这一科目的有些内容较为抽象,理论......
高中英语是学生学习的一门重点课程,在课堂教学中调动学生学习的积极性,对于课堂教学质量的提升,有着不可忽视的作用.但是,在具体......
回顾和反思我们英语老师的教学，我们英语教师的课堂激励性评价语言内容相当贫乏，形式也单调。大多停留在一种评估性表扬（EvaluativePr......
【摘 要】本文根据现有的研究资料及自身的教学经验，就如何在初中信息技术课堂激励教学策略的制定与实施，认为激励策略必须从创新思......
随着信息技术的飞速发展和学生心智的日益成熟，“亲其师，信其道”、建立和谐师生关系、激励学生自主学习，是决定课堂教学质量、影响教......
如何把教学质量搞上去，其因素有很多。在诸多的因素中，我认为课堂上老师积极地激励学生，激发学生的兴趣、爱好，使学生树立自信心，使其进......
实施激励教学策略是新课程的基本理念之一。课堂激励指的是在课堂上,教师在教学过程中,通过某种方式调动学生学习的积极性,从而激......
语文《课程标准》中旨出：“用代表性的事实来评价学生，对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面......
目前,纵观我国社会的具体发展形势能够看出,科学技术和经济已经发展到良好的水平,正是在这样的背景下,越来越多的人已经意识到教育......
激励性评价是课堂教学的一个重要方面。合理的课堂激励有利于增强小学生的信心，通过教师的合理赞美与肯定，小学生能增加语文学习的热......
中学语文课堂教学的激励性语言运用是对真情的唤醒，对言行的肯定，对精神的诱导。在一节语文课堂教学中，正确应用激励性语言是一门艺术......
通过对美国爱达荷州新近颁布的体育教师标准的分析与归纳,阐述了美国基础体育教育人才培养和管理的专业标准以及基础体育教育领域......
随着初中语文课改的日益深入，学生的学习方式也在发生着变化，有效的课堂激励能引导学生思维步步拓展，引导学生的自主探究更加深入，使课......
针对传统教学过程中,由于缺乏对课堂非线性特征的认识,难以掌握课堂教学系统的本质规律这一问题,建立了课堂非线性模型,讨论了各参......
课堂奖励,是老师们惯用的课堂激励手段,目的是为激发学生的学习热情和积极性。一张漂亮的小贴纸,一件可爱的小礼物,总能让学生们在......
课堂是体现学生主体的主要阵地，也是让学生运用语言文字，展开丰富多彩的活动场所。本文将从深挖教材、开发课程资源、改进课堂教学、......
教学是一门艺术,激励同样是一门艺术.作为老师的我们要正确引导学生,正确运用激励机制,真正的调动学生的积极性和自觉性,努力培养......
科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应依据新课程标准规定的课程目标与要求，采用科学、合理的评价方式和方法......
8月4日，受台风“达维”的影响，海城市遭遇了有气象记录以来最大洪水。面对洪涝灾害，海城市委组织部和广大组工干部迅速行动，把抗洪抢险......
《小学语文课程标准》指出：＂语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心......
新课标对语文课程目标进行了全面和科学的设计，由于某些教师对新课标的领悟不够，课程目标出现了淡化、摇摆和偏差．在课堂激励、作业设......
课堂激励是调动学生学习积极性的重要途径之一。结合小学英语课堂教学实际,分析了课堂激励中存在的突出问题,探讨了提高课堂激励有......
一堂成功的语文课凝聚着师生共同的智慧和心血。联结师生情感的纽带便是教师那充满感情和机智的课堂激励。综观现今的语文课堂教学......
由一次调查研究得知,在分层教学背景下的课堂教学中,教师必须合理运用激励机制,要努力探索不同的方法克服学生的消极思维、情绪和......
