动能相关论文
讨论了两体在内力作用下的相对运动微分方程、相对运动动量、相对运动角动量、相对运动动能,与两体分别相对质心的运动微分方程、相......
岩体崩塌是我国高山峡谷内常见的地质灾害,由于失稳机制极其复杂且难以预测和把控,给灾害防治造成了极大困难。本文基于离散单元法......
文章对一类连接体问题中的三种动能最大和系统动能为零这四种典型状态做了分析,根据连接体的关联加速度和关联速度的关系结合能量守......
学生的感知、思维、情感、价值观全面参与并指向人的全面发展的深度学习,是发展核心素养的重要途径。基于深度学习的教学设计更是......
带电粒子在电场磁场中的运动问题是高考的重难点内容.本文从带电粒子在匀强电场、匀强磁场中运动模型出发,通过分解,列出分方向上的......
发展乡村数字文旅是新时代贯彻落实乡村全面振兴战略,推动产业振兴和文化振兴的重要手段。产业本身的优化升级、文旅市场的多元消费......
在物理教学过程中,物理概念、规律等的教学固然重要,但领悟得出概念、规律的过程中所蕴含的物理思想更关键。物理思想是物理学科的......
针对在课堂教学实践中培养学生核心素养时存在的问题,以"动能和动能定理"教学为例,从课堂导入、公式推导、拓展内容和课后练习等......
结合"动能和动能定理"的教学设计,例谈教学过程中,通过创设具体情境,加深学生对现象的认识,建构物理概念;通过问题情境和科学推......
以水流冲击、喷泉托物等实际情境为代表的流体问题,源于生活、富有趣味性,是将情境与物理模型结合,培养学生应用力学工具解决具体......
弹丸动能是评价枪械毁伤能力的重要参数,现有动能测试主要采用动能公式进行间接测量,方法单一。从声发射技术的角度进行弹丸动能测试......
数字传感技术有许多优势,如数字化感知物理现象,即时、精确读数,快捷处理数据,科学分析结论等.以苏科版物理”动能势能机械能”为......
笔者以发展学生核心素养为目标指向,结合”两次倒转”教学机制提出对”深度教学”的理解,并阐明”双向互动教学设计”如何为”深度......
苏科版初中物理九上教材,探究动能大小与哪些因素有关的实验中,通过木块移动的距离来比较不同物体动能的大小,其思想就是当物体做功越......
<正> 人们通常认为,衡量社会文明的尺度只有一个,就是看这个社会的经济生产水平,以及科学与技术的水准,即社会的发达状况。但是社......
目前对复合材料抗冲击性能的研究大部分都是从材料耗能的角度出发开展的,主要的耗能形式是材料的变形和断裂.从材料与结构一体化的......
“人才振兴”是实施乡村振兴战略的重要问题.职业教育助推乡村振兴已经在理论和实践领域被公认为有力抓手、重要途径,实施乡村振兴......
本文立足现行人教版和粤教版高中物理教材,对重力势能和动能部分进行研读分析,分析教材编写的不完善之处,在核心素养视角下提出改......
班本课程是一种产生于班级、塑造班级特色的课程.从目前来看,很多班级都在开设属于自己的班本课程.班本课程的开设似乎成为一种潮......
破冰船在破冰航行过程中与冰的作用速度已经超出了传统冰压缩强度试验的范围,为探究撞击作用下冰的破坏机制,于2019—2020年冬季在......
当前研究表明,市场、产品、技术创新和政策是驱动文化旅游发展的四个主要动因,在对山西省黄河板块文化旅游发展现状了解的基础上,......
新时代中国特色社会主义进入新时期,新消费时代已然来临,新消费将为中国经济持续健康发展赋予新的动能.在此背景下,新的消费对象、......
石英晶体板振动分析是石英晶体谐振器设计中的核心内容,一直受到广泛关注。实际的石英晶体板振动十分复杂,它是多个振动模态的耦合......
本文推导了正、斜压动能变化率方程,寻找正、斜压动能转换项,并对1998年7月21-22日发生在武汉附近的强暴雨过程的大气正、斜压动能......
中图分类号:G4 文献标识码:A 2021年高考物理以学科素养为引领,突出学科基础性,依据考试大纲,以物理观念、科学思维、科学探究、科......
2014年“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动(无锡赛区)于3月26日至27日在江苏省天一中学隆重举行。我有幸应邀担任本次活动的评......
作为2014年“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动的评委,我对荣获一等奖的南师附中徐慧老师的一节课印象颇深。这节课的课题为必......
一、引入过程 通过生活中的现象加深学生对动能的感知,投影图片:子弹穿过苹果、洪水冲坏房屋和狂风吹翻雨伞,如图1、图2、图3。 ......
一、设计理念 随着新课程改革和推进,教学过程中更强调注重学生是教育教学的主体,教师仅起引导、启发、辅助学生学习的作用。本节......