组织学生相关论文
【摘要】在初中《道德与法治》教学中，教师应组织学生多参加实践活动，更好地展开时政教学。通过组织学生参加新闻播报、开办小报、建......
本报综合消息 为进一步提升广大师生对毒品危害的认识，增强学生识毒、防毒、拒毒的能力，8月27日下午，梅州市禁毒办、梅江区禁毒办、梅......
【摘要】在小学班主任工作中，教师要避免用说教的方式展开德育工作，而是引导学生积极开展实践活动，促使学生养成良好的人格品质。开展......
陶行知先生提出了“教学做合一”的教学法，其中“做”是核心，要在做中学、在做中教。《语文课程标准》也提出要在语文教学中提高学生......
【摘要】在小学班主任工作中，教师要对学生加强安全教育，促使学生提升德育认识。通过召开主题班会、结合学科展开教学、探讨和安全有......
摘 要：古往今来，德育教育在各类教育中居于首要地位，德才兼备，德在才先。德育包括中华民族传统美德教育、政治理念教育、社会公德教育......
摘 要：小组合作模式在教学领域中已经成为一种较为重要的教学开展方式，在初中语文教学中组织学生开展小组合作活动，教师应首先对小组......
摘 要：小学统编教材中的现代诗以儿童诗为主，符合学生的认知水平与生长规律，有助于学生语文核心素养的发展。基于此，文章从小学语文中......
摘 要： 主题教育活动是对学生进行思想品德教育，提高学生思想政治素质、道德品质的有效途径和形式。成功的经验表明，抓住教育的最佳时......
【摘 要】社会实践基地设置综合实践课程，是落实新课程改革，拓展学校课程内容，落实素质教育的需要。基地课程的设置应该注重体验性的......
对于古诗而言，其写作年代和我们相距较远，不管是生活环境、思维特点，还是作者的语言习惯或者语言表达，都和当下存在着非常显著的差异，再......
六年前,学府中学校长钟莉女士赴美学习三个月满载归来,其中的一份礼物,就是当时美国一部新的儿童影片。她把这部电影介绍给学生,并......
摘要：端午节是流传于中国民间的传统节日，它是中华民族最古老的传统节日之一。由于端午节的历史悠久、地域广阔、民族众多，这也让端午......
摘要： 教育的根本任务是立德树人，上好思政课是落实学校教育立德树人任务的重要渠道。导墅中学对上好思政课进行了积极的探索与实践，......
摘要：教学设计是教师在教学目标的指引下，对教学活动进行全面构思、系统规划的预案，它是决定课堂生成的重要因素。有效的教学设计是课......
摘 要：由于受到应试教育的影响，在教育教学过程中，对于知识的灌输和技能的培养特别重视，而对于学生的价值观和情感体验培养得欠缺，导致......
【摘要】教育的价值属性决定了德育在教育系统中的核心地位，学校德育作为青少年儿童成长的重要机制，对于其品德发展来说具有十分重要......
[摘 要]合作探究式教学是课程改革背景下数学课堂教学的主流模式。以合作方式来组织学生开展探究活动，有利于学生主动参与数学学习......
大多数孩子讨厌写作,分析一下原因,其中有这样的一个主要方面:无话可写。尤其是农村孩子生活圈子小,学校、家两点一线,活动范围狭......
为有效控制我国儿童青少年近视发病率，国家卫计委、教育部、国家体育总局联合发文，要求鼓励和倡导学生经常参加户外活动，积极参加体育......
近日，浙江省衢州市316名兼职法治副校长全部走进校园，为广大青少年学生和教师上了不寻常的一课。 本次法治教育活动以法治讲座、......
【摘 要】作为语文教学中的重要组成部分，作文教学无论是在哪个教学阶段均具有重要地位。但由于受到应试教育理念影响，多数教师忽略......
摘要：以前的教育方法过于传统，教师作为主体教学，显得像是在逼着学生学习，也造成了学生的逆反心理，所以我们要创新教学，有效地进行探究式......
主要内容：班主任在学校教育教学工作中的作用是不可低估的，更不能忽视的，因为，在学校如果没有班主任，那么将学生有组织的分配到班级进行......
在新课程标准下的数学课堂,组织学生合作学习是提高课堂效率的有效途径,组织学生合作学习,不仅有利于学生掌握知识、开拓视野,提高......
合作学习是以小组合作为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动关系来促进学习,以学生的团体成果作为评价结果,共同达成最......
全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的学科竞赛之一,本文结合自身实践,从场地仪器准备、老师学生组织、培训安排等方面论述了竞赛......
班主任工作是学校教育的重中之重。班主任工作既是繁重的，也是快乐的；既有规律可循，又无一定之规。为了全面履行班主任的工作职责，也为......
随着新课改的不断推进,对小学数学的学习提出了更高的要求.数学是一门与实际生活联系紧密的学科,如何有效地组织学生主动参与到数......
组织合作学习,是一种团体协作的多向动态的学习活动。师生渗透其理念,明白其作用,建立合作机制,有效沟通,然后才能在教学中有效合......
