整体性思维相关论文
情感不仅是教育的重要维度，而且具有教育认识论价值。由情感特性所框定的整体性思维与教育所具有的“完整性”特征是一致的，由此也决......
“解决问题的策略（选择策略）”是小学阶段最后一次策略教学,是综合运用策略,形成问题解决能力的关键。从策略选择需求不足的现实困境......
党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。智能技术对推进基层党建工作科学化、有效化具......
中国史学因其悠久的历史、丰厚的遗产和史学家之深刻的思想等因素,形成了许多优良的传统,"通史家风"即是优良传统之一。"通史家......
“场地设计”课程是城市规划专业的基础课程,该课程的本科教学重点是引导学生以整体性和系统性思维分析建筑和周边场地的关系,构建......
当下,在知识服务于社会发展的环境背景之下,教育部门越来越注重对于人才的培养,也注重在各个阶段的各个科目的教学过程当中,教学模......
“伪P2P平台”先行归集资金后借款的运作模式,使其更容易触发非法集资犯罪红线.从“正常经营”到“集资诈骗”的转换,可能存在诸多......
传统的食物权注重粮食安全和食品安全,近来整体性食物权的提出表明食物权概念有了新发展。此前国际人权文件和许多学者已经开始关......
捆绑试用装的促销形式是近年来颇为流行的促销方式之一,但这种促销方式尚未得到研究者应有的关注.基于捆绑促销理论,将试用装纳入......
宪法社会学是一门外部视角来观察和体会宪法,从而对宪法现象进行整体和系统研究的学科。这一整体性思维方式决定了宪法社会学主要......
可持续发展和绿色发展是当前建筑师面临的最具挑战性的课题。各国绿建标准均有明确要求,但绝大部分绿色认证的建筑仍倾向于用设备......
摘要教学思维是教师对教学活动及其本质的认识，学习目标设计反映教师的教学思维方式。落实学生发展核心素养背景下的学科教学要求教......
可持续发展和绿色发展是当前建筑师面临的最具挑战性的课题.各国绿建标准均有明确要求,但绝大部分绿色认证的建筑仍倾向于用设备解......
系统分析方法是为了确定系统的组成、结构、功能、效用,而对系统各要素、过程和关系进行考察的方法。具体地说,就是从系统的观点......
“斯必克(SPX)在汽车服务领域,强调的是服务就绪的概念。现如今,汽车推陈出新的速度很快,对4S店或维修厂的要求也越来越高。倘若他......
本文结合沈阳建筑大学城市规划设计基础课程,对从建筑设计基础教学转向规划专业教学衔接过程进行研究.首先,介绍了课程以空间设计......
思维方式包含人们关于对象世界的认知结构、价值结构、思维方法三个方面.生态思维方式主要包含系统整体论的认知结构、人与自然协......
我国高校基建档案工作中最常用的规范性文件包括住房和城乡建设部发布的《建设工程文件归档规范》和国家档案局发布的《建设项目档......
社会主义核心价值观大众化具有价值观的规范意义、舆情的导向意义、文化发展的推动意义,以及群众信念的坚定意义。然而,当前社会主......
摘 要：在素质教育理念下，注重学生综合素养培养，在传统的初中化学教学中，课堂教学方式较为单一，影响课堂教学效果.在初中化学教学中，注重......
本文试图阐述在低年级必须立足于整体性来观照所涉及的应用题,并以此渗透于教法与学法之中;而解题过程的图形化,则是根据问题所涉......
当前的语文教学,特别是初中语文,可能由于对试题的过多关注,很多教师更多地注重培养学生对文本细部的挖掘领悟能力,而忽视了对作品......
学校的各项工作,最终要落实到每位教师身上,然后通过他们各自的努力以及彼此间的大力协同来完成。在这个过程中,个人的努力程度以......
数学思维在思维科学中具有极其特殊重要的地位,中学数学教学几乎无时无刻不在引导学生进行思维活动.新课程标准对思维教学提出新的......
邓小平同志坚持辩证唯物主义与历史唯物主义立场,从社会领域各构成要素普遍联系和有机统一的整体性思维视角,在对社会主义基本特......
改革开放以来的中国文化史研究已经走过了三十多年的历程,取得了堪称辉煌的学术成就,文化史、社会文化史研究的学术热潮,与社会史......
斯托利亚尔说过:“数学教学应是思维活动的教学”。数学教学的目的,在于培养学生良好的思维习惯,形成良好的思维风格。整体性数学......
针对场地设计类课程教学中重点难以突出、设计与理论相脱节、核心思维观念缺乏的现实问题,总结此类课程核心式、入门式、职业式“......
邓小平在创立建设有中国特色社会主义理论、指导我国社会主义建设的过程中,运用了十分丰富的辩证思维.揭示和把握邓小平的辩证思维......
邓小平关于改革开放的创造性思维构想体现了以下整体性特色： 一是宏观高度的全局层次上的整体性， 表现在“一个中心， 两个基本点”的......
杜桂娥在《辽宁师范大学学报》2 0 0 0年第 5期撰文指出 ,邓小平作为当代中国的马克思主义者 ,在中国极其复杂的运动中 ,尤其是在......
马克思主义分析范畴对基本原理的内在联系的正确掌控,依旧任重而道远,虽然近些年对于马克思主义基本原理在学科体系乃至整体性的建......
2014年高考地理综合题在能力立意的基础上侧重考查了高中地理的核心主干知识和四方面的能力。在能力考查上，“获取和解读地理信息、......
《文艺的绿色之思──文艺生态学引论》（人民文学出版社２０００年版）一书是曾永成先生的新作。从其副标题可以看出，该书是把生态学研究方法引......
地理事物的形成是多种因素影响和制约的结果,整体性与综合性是义务教育地理课程最显著的特征之一。这就要求学生在学习地理事物时......
江泽民同志在中国科学院《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》的研究报告批示中指出:知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的......
对于科技期刊来说,学术质量是期刊的生命,影响因子和总被引频次是衡量期刊学术质量的重要指标。文中对《地学前缘》办刊历史进行回......
2015年10月,浙江省开始实施地理选考,备考由原来的高三阶段提前到高二阶段。这使得教学时间和教学容量之间形成了矛盾冲突,要求更......
本文解读了可持续发展思想和中国传统思想的共通点,比对了中西文化在对待整体性,统一性思维上的不同,研究了传统思想对待事物统一......
英汉两种语言本身存在着较大差别,同时还受到西方民族与汉民族诸多思维方式差异的影响。本文以整体性与分析性、客体与主体思维方......
党的十八届五中全会提出了发展的新理念:创新、协调、绿色、开放、共享。整体性是系统的根本属性,整体性思维观念是对世界万物系统......
本文借鉴佛罗里达州立大学可持续设计课程的教学内容及模式,探讨如何将可持续设计理论完整地呈现给学生并融入学生的设计课程中.教......
