教育德性相关论文
教育伦理是当今社会关注的热点问题.教育伦理面临民主进程中的教育权威 问 题、市场社会中的教师地位问题、多元文化中的教师自我......
就教育善的完全实现而言,教育的道德主体性有两个基本维度:教育系统的道德主体性和教育者的道德主体性。前者旨在从整体意义上实现......
一、学校教育德性贫困的根源 1． 教育背景的贫困 孔子曰：“天命谓之性，率性谓之道，修道谓之教。”中国传统的教育思想重于道......
摘 要： 本文就当前少数学校教育德性缺失现象进行了概括，包括教育人道的缺失、教育理性的缺失、教育公正的缺失和教育尊严的缺失，并就......
“教学事故”是一个合成词,它来源于“事故”思维和借鉴.“事故”是物质世界的特定词汇,把它借用到教育领域中来,形成“教学事故”......
教育德性考察教育中的德性问题,它具有静态的逻辑结构和动态的发展规律.在教育德性的本质内核中,其特殊内核表现为教育德性的逐级......
教育价值何在？教师的＂为师之理＂、＂执教之道＂。教育德性一方面为教育者在教育活动中取得最好的行为效果提供道德上的导引,另一方面使教......
日本中小学重视教育德性,其教育宗旨和教育目标体现于潜移默化的教育影响中。包括坚固、朴素、清洁的教育环境;午间供餐制和统一校......
教育理论作为人类对教育理性系统认识的结果,具有四种价值即认识价值、应用价值、文化价值以及教育价值。教育理论客观价值的存在......
教育本身是需要德性的。在现实中可以发现不少"缺德教育",这种教育体现出"精神胜利法"指导下教育自身的道德危机。"斯德哥尔摩症"......
