工程训练相关论文
在工程训练课程的注塑成型模块中引入Moldflow模流分析技术，开设虚拟仿真教学，践行虚实结合的新工科教学模式，探索注塑成型Moldflow模......
北京科技大学工程训练中心在新工科建设背景下，将CDIO工程教育模式与工程训练中心自身优势相结合，以铸造工艺为基点进行实验教学改革......
工程训练是高等工科院校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节，探索工程训练课程思政建设对提升大学生工程素养具有积极意义。......
阐述工程训练中心基于特种加工技术的实训教学模块，在分层次实训过程中进行线上线下相融合的教学方式。课前推送教学资源，学生线上学......
工程教育认证是对职业工程师所受专业教育质量的合格认证，以可解决复杂工程问题的学生综合能力为依据。因此，结合机制专业对工程训练......
为进一步提高工程实践教学质量，优化训练项目教学内容，在激光加工工程训练项目建设中提出课内与课外相结合、理论与实践相结合、网络......
工程教育专业认证是国际通行的保障工程教育质量的认证制度,核心特征在于其实践性。我国高校的工程训练课程教学在工程类人才的实......
新工科建设对高等学校工程科技人才培养提出了新的要求，高校必须创新工科教学模式，提升学生的工程意识和实践技能。工程训练是工科类......
工程训练中心是大学素质教育与技能教育实践的综合性平台。根据新工科教育背景下工业技术和社会需求新变化，加强校企深度合作，建设以......
新工科背景下的工程训练，既要在生产劳动中培养学生解决复杂工程问题的能力，还要将工程意识植根于劳动实践，训练系统性思维。立足新工......
工程训练作为高校工科专业最为重要的实践训练环节，对于培养学生理论实践结合能力、动手能力、协作意识、提高学生对机械加工工艺的......
在东莞产业转型升级过程中,东莞理工学院在教育改革中"先行先试",积极开展教学改革,加强应用型本科地方院校机械工程学生工程实......
文科类毕业生就业已经成为一个严峻的现实问题,没有工作经验和社会实践经验的毕业生当然是不太受欢迎的.因此,如何对地方性应用型......
陕西省石油石化虚拟仿真实验教学中心依托西安石油大学工程训练中心建设，经过多年持续投入，已基本建成以石油石化“全产业链”交叉学......
我国是工程教育大国,随着产业迅速发展与经济全球一体化的趋势,大量不同专业的工程技术人才资格要求得到国际互认,这就需要我国构......
工程训练中心的设立对于培养满足社会所需的创新创造性人才具有重要意义,尤其在目前的时代背景下,以多学科交叉发展的理念为指导,......
打造“金课”是当前高等院校课程建设的重要内容.在教育部提出的五大“金课”目标中,线上线下混合式金课凸显了信息时代教育教学的......
在科技变革背景下,“新工科”概念应运而生.在“新工科”背景下,我们国家迫切需要具备创新精神和创新能力的高素质复合型人才,而“......
该研究旨在积极响应国家、江苏省、学校课程思政立德树人的要求,提高当代大学生工程训练课程学习兴趣、激发其家国情怀.为此,通过......
钳工实训课程是工科类院校本科阶段技能性较强的实训课程,属于机械制造行业中不可缺少的一部分.将竞赛项目作为实训任务的驱动,应......
工程训练是现代高等教育实践教学环节的重要内容，由于实训教学设备及场地的诸多限制，虚拟仿真技术被引入到工程训练教学。针对我校水......
该文基于新工科背景,着眼于新工科倡导的“五个新”,秉承“以学生发展为中心”的教学理念,以“回归工程”方式对工程训练课程进行......
工程训练是高校开展工程素质教育以及劳动实践教育的一门基础性实训课程,是近机类、非机类专业学生接受工程知识普及以及提升动手......
工程训练中心不仅是高校教学场所,还是大学生课外科技创新实践的训练活动基地。随着近年来高校的工程教学设备迅速增加,原有的工程......
本文根据第七届全国大学生工程训练大赛工程基础赛道势能驱动车赛项的相关规则,对赛项要求进行分析,提出了一种势能驱动车的整体设......
针对新工科背景下的人才培养需求,为解决传统工程训练项目对接产业行业严重不足及面对交叉学科融合不足的问题,进行创新教学探索.......
为提高工训设备使用效益,提升工训教学质量,采用线上线下混合式教学等措施改革以往工训模式,探索出以用电量、完成实习项目数量、......
文章在新工科建设的背景下,以工程训练教学为例,对线上+线下混合式教学模式进行了研究.以现有的教学资源库和线上教学媒体为主题构......
为满足社会对智能制造人才的迫切需求,工业机器人的实践能力培养已成为应用型本科高校人才培养必不可少的环节之一.针对目前工业机......
该文充分肯定了线上课程通过“雨课堂”教学方式完成工程训练课程的部分教学内容所取得的成功;实事求是地指出了由于“雨课堂”无......
文章结合现代工程的新特点,从大工程观视角出发,分析现代工程对高等教育人才培养的要求,剖析工程训练在新形势下工程教育中的优势......
在高校推进“新工科”建设背景下,以工程训练教学为契机,将专业理论知识和实践动手能力结合起来,培养出高质量、复合型人才,在解决......
本文主要从培养更接近企业需求的专业应用型人才的角度介绍了现阶段关于提高和改进工程训练课程教学质量的一些想法,主要包括合理......
通过对工程训练课程中机器人教学模式进行教学改革,借鉴国内部分高校在工程训练中纳入机器人创新实训教学的经验,建立“以赛促学、......
阐述输变电运行实验中心的工程素养训练场地改造方案,包括标识牌编号、样式的设计,从而为提高学生工程认知能力、理论联系实际能力......
在新工科人才培养的新要求下,工程实践教学改革的目标是培养卓越的工程创新型人才.工程训练实践活动是新型人才创新实践能力培养的......
工程训练是高等教育尤其是理工科培养计划的重要组成部分,也是培养艺术设计类学生工程意识、工程能力的重要培养环节.该文从“艺工......
民族高校开展工程训练教学,为民族地区培养了实用的工程技术人才.民族高校工程训练教学由于学生具有一定差异性,在教学过程中与普......
以西北民族大学实验教学部开设的数控雕刻及激光内雕等创意雕刻实训课程为研究对象,分析了将创意雕刻实训项目应用到工程训练课程......
依据特色高水平应用型本科办学定位,深入分析工程训练中心建设的背景和目前存在的问题,结合“大工程”教育、“新工科”建设和“中......
根据新经济时代社会对人才的需求和目前工程训练教学中存在的问题,提出了分层次、多模块、开放式、立体化的工程训练教学模式,并贯......
工程项目训练综合能力创新培养是以工程项目为载体,倡导学生的思考—做—思考—学为主要的教学方法,支持教学理论与教学实践的有机......
为适应科技革命和产业变革的新形势,结合浙江海洋大学工程训练中心的实际情况,从培养目标、实践平台、师资队伍和教学方法等方面建......
工程训练环节是高校实践育人的主阵地.将课程思政融入工程训练实践教学,促使学生品德、知识、能力的全方位发展是工程训练教学的愿......
本文以现代工程训练为例,探讨了新时代劳动教育的内涵和劳动教育融入课程教学的基本原则,提出了劳动教育融入课程教学的路径.劳动......
依托工程训练课程实施课程育人,将育人导向、价值引领与工程训练教学相结合,需要创新教学理念,明确课程育人的教学目标,在教学内容......
工程训练中心以“开放、创新、匠心”为指导思想,以传承“工学并举”校训为重任,以“学生为本”为原则,以竞赛、微创、匠心项目等......
过程控制是自动化专业的一个重要研究方向，其系列主干课程包括自动检测与仪表，过程控制系统，集散控制系统等，相关的选修课还有现场总线......
本文结合作者在多年理论实践教学、科研工作、指导学生科技作品竞赛的成功经验基础上，探索总结了为提高自动化专业实践教学与工程训......
将一系列的课内外竞赛引入工程训练日常教学并使二者有机结合,以此培养大学生的实践能力和创新精神,是沈阳航空航天大学工程训练中......
