小学低段语文相关论文
基于单元整体,设计小学低段语文非纸笔作业,须依据单元主题与语文要素统一规划。一要整体解读,寻找非纸笔作业的整合点;二要任务驱......
在当前小学阶段的语文教学过程中，教师要结合多媒体交互式白板来展开知识教授，以此增强多媒体教学白板的质量，提升语文课堂教学的效率......
语文教学中作业发挥着目标导向和评价反馈的重要功能，设计与实施体现核心素养导向的分层作业，不仅是新课标落实的难点所在，也是落实“......
语文教学中，作业发挥着目标导向和评价反馈的重要功能，设计与实施体现核心素养导向的分层作业，不仅是新课标落实的难点所在，也是落实“......
在推进低段语文教学改革的过程之中写话教学备受关注,教师主动调整教育教学策略和思路,针对这一教育的难题逐步培养学生的想象力以......
阅读教学对小学生的成长和低段语文素养的提升起着很大作用.针对核心素养视角下的小学低段语文阅读教学策略进行分析和探究.......
朗读是培养低段小学生语文核心素养的重要支点,可以促进能力的综合提升。本文在论述小学低段语文朗读教学目标的基础上,说明教师实......
伴随着我国教育事业的不断发展,越来越多的教学资源开始融入到小学低段语文阅读教学中,从一定程度上提升了小学低段语文阅读教学的......
在小学低段语文的教学过程中，培养小学生的语文核心素养尤为重要。想要提升小学生语文核心素养，教师要注重n发展小学生语文认知能力，......
语文课程是传承中华优秀传统文化的重要载体.语文学习,对孩子今后的健康成长起着至关重要的作用.《语文课程标准》中明确指出:语文......
小学语文是培养学生语言能力及理解能力的重要学科,在低段小学语文教学中注重的是识字教学,因为识字教学是实现学生语言能力与理解......
小学语文教师借助绘本开展阅读教学,不仅可以让阅读教学内容更加丰富,还会使小学生对阅读充满兴趣,主动积极参与到阅读教学活动中......
语文思维训练对于培养语文核心素养有着非常重要的作用。要想提高语文思维训练,应从小做起,在小学低段语文教学中开始,教师应当重......
我校在“学本式”卓越课堂背景下,经过辛勤的“耕耘”,小组合作学习在低段语文课堂教学中广泛应用。但如何更有效地顺利推进课堂教......
一、问题的提出:自主学习是一种能力,需要对个体从小进行培养。预习是一种自主学习,在个体进入学校学习的初期,逐步养成预习习惯,......
语文作为小学教育中的一门基础课程,对于培养小学生语文素养、提高语言表达能力等具有重要意义。在小学低段语文识字教学中,教师要......
《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致......
教改背景下,小学低段语文教学不管是理念上还是方法上都有进步,但在进步当中也有穿新鞋走老路的情况发生,引 起教学低效问题,因此......
随着社会的发展,科技对人们社会生活的影响越来越深刻,极大的改变当代社会人们的生活方式和观念,带来了许多的便利。科技和生活之......
语文核心素养,主要包括语言、思维、审美、文化等几大方面。近年来,随着新课标的推进,各个学校对培养核心素养越来越重视。低段语......
写话教学是小学低段语文教学的重点和难点，新的語文课程标准要求学生对写话的内容有兴趣，能够认真观察，写自己的心里话和想象中的事物......
在小学低段语文课堂教学中，教师要借助课文教学，引导学生在理解、积累和运用语言文字的实践过程中，提升语文思维水平，促进语文核心素养......
摘 要：朗读是语文教学中一项重要的训练内容，是学生应当具备的一种能力，更是学生对文本认知，文本理解和文本感悟的重要体现形式。将课......
小学低段学生处于语言文字和基础知识积累的重要时期。如何通过科学、有效地训练帮助学生进行阅读、写话训练,从而逐步提升学生的......
语文教学是当下我国小学教育体系中的一项基础教育内容.语文教学除了对学生给予文字、语言知识的传授之外,也是一种提升学生逻辑思......
语文作为素质教育中必不可少的一门学科，从小学开始就存在于学生的知识脉络中。在培养学生综合素质方面有着至关重要的作用。教师应......
摘 要：在阅读教学环节，基于教材编排意图，将文字和图画两种重要的语言形式有机结合起来，以图促读，借助图画提高学生的文字感悟能力，以读......
信息网络为学生在家庭学习搭建了技术平台.老师在网络的这一头,学生远在网络的另一端口处,在看不见学生的情况下,怎样调动起学生学......
语文是我国基础教育的重要组成部分,对于学生的文化奠基有重要的作用,对于学生文学素养,学习其他学科乃至今后的发展有重要的促进......
简笔画实际上是运用了简单和十分明了的线条和色彩,呈现出生动、形象的人和事物,深受低段年级小学生的喜爱。在小学语文教学中运用......
插图是语文教材中的重要语言形式,不仅增加了文章的趣味性,且更容易唤起学生丰富的想象,引领学生深刻理解文本思想,开阔学生视野,......
所谓的绘本,其就是将文字与图画两者进行结合,通过绘本的形成直观地展示故事情境。绘本具备一定的连贯性、形象性,有助于促进学生......
在新课改的不断深入发展的背景下,合作学习的方式被广泛的学校所认可和应用,我们可以在学生的日常学习和业余活动之中都可以看到他......
语文课程标准中对于朗读在低年级学段中有这样的要求:“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.”可是在平时的朗读教学中,教......
多媒体技术引进小学低段语文课堂教学中,很大程度上提高了学生学习兴趣,对课堂目标的达成起到了很好的辅助作用,主要表现在多媒体......
【摘要】新课程标准明确指出小学低段语文课堂教学要提高教学的趣味性。本文以校本课程的开发为背景，针对小学低段语文课堂教学行为......
摘要：在语文学科学习中，阅读占有极为重要的地位，学生的朗读是教师不断进行培养才能取得的一项长期性任务。本文主要针对小学低段语文......
随着新课改的不断推进，在小学低段语文教学中培养学生的阅读能力已经成为重要的教学目标。众所周知，阅读是语文教学内容的主体，培养学......
在核心素养的教学背景,通过在小学语文教学中的传统文化渗透活动,对于小学生的综合素质养成有着积极的价值.但对低年级阶段的小学......
根据新课标大纲要求,口语交际在语文学科中占有重要的位置.尤其是低段语文学习中,教师在培养学生语言表达能力和应对能力上是从口......
写话是低段语文教学中一项重要的教学活动,培养低段学生语文写话的能力刻不容缓。小学低段语文写话能力的培养可以借助部编本教材,......
由于低段学生积淀不足,对文章的感知能力较弱,因而在朗读教学中,经常出现群体无序的“嘶吼”式朗读法,读完之后立即“失忆”,对文......
识字教学可以说是小学低年级语文课程教学的主要任务,对小学语文老师要注意通过创设课程教学情境、激发学生识字认字的兴趣,严格遵......
插图是课本教材内容和排版的重要组成部分,在小学低段学生的学习中有着至关重要的作用,也是让学生快速、生动理解课堂内容的必要辅......
小学是培养学生良好阅读习惯的重要基础阶段.在日常教学中,教师应懂得通过多样化教学活动来激发、增强学生的阅读兴趣,帮助学生积......
