客观结构化临床考核相关论文
目的 探索客观结构化临床考核(OSCE)模式在护理学基础技能考核中的应用效果.方法 以青海省某高职学院2019级助产班学生为研究对象,......
目的 探讨客观结构化临床考核(Objective structured clinical examination,OSCE)在康复治疗专业临床实践能力考核中的应用.方法 ......
客观结构化临床考核(OSCE)在麻醉实习教学中有着重要的作用,然而麻醉学专业在临床中遇到病情变化时具有处理反应期短,各类危机化事......
针对住院医师规范培训阶段存在的共性问题,依照《住院医师规范化培训标准(试行)》,借鉴我国优秀医学院校客观结构化临床考核(OSCE)......
目的探讨客观结构化临床考核（OSCE）在急重症护士分层级培训中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年1月—2019年1月于温州市某三......
目的探讨客观结构化临床考核（objective structured clinical examination，OSCE）结合智能网络信息化平台在妇产科临床技能考核中的价......
目的了解上海市社区青年全科医生的医疗服务能力。方法于2014年10月至12月对本市17个区县233名25～35岁的社区全科医生的医疗服务能......
目的 探讨2010版心肺复苏护理临床教学路径与OSCE模式相结合在教学与考核中的应用效果,促进学生心肺复苏技能的提升.方法 选取目标......
系统地介绍了客观结构化临床考核评估量表的设计基础、通过标准、考试成绩影响因素等,并通过多年OSCE考核评分量表制订与修改的实......
目的研究基于OSCE考核的中医类专业本科生临床实践教学评价结果,并进行分析,以期针对存在问题提出改进建议。方法收集2018—2020年......
客观结构化临床考核(objective structured clinical examination,OSCE)通过模拟临床情景测试医学生临床能力,评估医学生应用知识......
客观结构化临床考核(objective structured clinical examination，OSCE)临床上也称之为多站式考核，是目前较为流行的对临床医学专业......
目的 探讨基础护理学OSCE中标准化病人(standardized patients,SP)的培训方法与应用效果.方法 招募11名护理研究生,对其系统培训后......
随着现代社会及科学技术的迅速发展 ,检验学科也从医学检验向检验医学发展 ,成为一门独立学科 .检测项目日益增多 ,在为临床提供精......
客观结构化临床考核(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)是一种客观的、有序的、有组织的考核框架,通过模拟临床场......
目的:了解临床实习护生与案例模拟教学相结合在客观结构化临床考核中的应用,研究客观结构化临床考核在临床实习技能中的应用与评估......
目的 构建《护理学基础》技能客观结构化临床考核站点.方法 应用Delphi法对来自护理教育、护理管理及临床护理领域的21位专家进行......
临床见习是临床实践教学的重要组成部分。七年制高等医学教育对医学生运用所学理论知识进行逻辑思维与临床实践综合运用能力提出了......
针对住院医师规范化培训阶段存在的共性问题,依照《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》,借鉴我国优秀医学院校客观结构化临床考核......
随着现代社会及科学技术的迅速发展,检验学科也从医学检验向检验医学发展,成为一门独立学科。检测项目日益增多,在为临床提供精准......
摘 要：随着以“患者为服务中心”工作理念的贯彻落实，在医学教育工作中促使医学生尽早接触临床，能够将所学知识学以致用并了解临床最......
目的构建《护理学基础》技能客观结构化临床考核站点。方法应用Delphi法对来自护理教育、护理管理及l临床护理领域的21位专家进行......
摘要：随着医学教育的发展、医疗环境的变化及儿科的特殊性，儿科临床实践教学面临巨大挑战。客观结构化临床考核为儿科教学模式改革提......
探讨规范化培训结合客观结构化临床考核(OSCE)在新入职护士岗位培训中的应用效果。选取116名新入职护士随机分为对照组和实验组,对......
采用标准化病人(standardized patient,SP)模拟临床场景实践和考核医学生,强化和促进临床技能的掌握,而且促进循证医学教学的实践......
目的 探讨基础护理学OSCE中标准化病人（standardized patients,SP）的培训方法与应用效果。方法招募11名护理研究生,对其系统培训后,......
目的 探讨客观结构化临床考核在PICC专科护士资质认证中的应用效果。方法 对我院32名参加院内PICC专科护士培训的护士进行客观结构......
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[目的]探讨客观结构化临床考核(OSCE)在中职护生内科实习出科考核中的应用效果。[方法]选择在潮州市人民医院内科片区实习的53名20......
目的：探讨客观结构临床考核（OSCE）评价系统在评价护士在新生儿临床急救能力中的应用效果.方法：选择2012年1月-2016年5月我院儿科新生儿......
[摘 要] 客观结构化临床考核是一种客观的临床能力考试模式。选取西南医科大学附属医院儿科2017—2019年入职的60名儿科规范化培训......
目的探讨体验式教学在高职护理专业《护理岗位能力综合实训》课程教学中的应用效果。方法选取江苏医药职业学院2016级护理专业学生......
目的:了解标准化患者与护理模具相结合在客观结构化临床考核中的应用,研究客观结构化临床考核在临床实习技能中应用与评估。方法:......
目的探讨岗位胜任力培训模型结合客观结构化临床考核(OSCE)在专科护士培训中的作用。方法选取2017—2018年南昌大学第一附属医院经......
随着客观结构化临床考核的广泛应用,学生标准化病人成为现代医学教育的研究方向之一。文章就学生标准化病人的培训及其在内科学客......
目的探讨基础护理学OSCE中标准化病人(standardized patients,SP)的培训方法与应用效果。方法招募11名护理研究生,对其系统培训后,......
目的 探讨客观结构化临床考核在肿瘤专科医院规范化培训护士考核中的应用效果。方法 选取2016年5月新入职我院并参加规培护士56名......
目的 探讨客观结构化临床考核（objective structured clinical examination,OSCE）在护士能级进阶中应用的可行性。方法 便利抽样法选......
目的探讨简化客观结构化临床考核在围术期护理临床综合能力评估中的应用效果。方法航天中心医院于2016年11月至2017年1月期间,根据......
研究目的：以全球医学教育最低标准2001为准绳，以国内外文献及大连医科大学附属第一医院实习大纲为依据，通过德尔菲法制定出本科护生应......
目的尝试在护理本科《急救护理学》课程技能考核中应用简化的客观结构化临床考核(objective structured clinical examination,OSC......
目的 评估清远市乡镇卫生院全科医生的临床能力。方法 于2015年1月对47名清远市乡镇卫生院全科医生转岗培训学员培训前采用客观结......
目的探讨客观结构化临床考核(OSCE)用于评价新生儿科护士护理能力的效果。方法选择2018年11月~2019年4月我院新生儿科的39名护士作......
<正>随着现代社会及科学技术的迅速发展,检验学科也从医学检验向检验医学发展,成为一门独立学科。检测项目日益增多,在为临床提供......
目的：探讨客观结构化临床考试在护理本科毕业考核当中的应用方法及效果。方法：选取笔者所在医院2012级100名护理本科生作为观察组,在......
目的：探讨＂半合作式＂客观结构化临床考核（OSCE）在实习中期考核中的应用,发现实习护生存在的问题,寻找解决途径。方法：对93名本科实习护生......
[目的]探讨客观结构化临床考核(OSCE)在手术室新进器械护士胜任力方面评价中的应用效果。[方法]根据教学目标,教研组对新进器械护......
目的通过对改革后的口腔医学专业本科实践技能考核模式进行分析评价,探讨进一步完善该考核模式的方法,促进口腔医学本科教学质量的......
