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采用标准化病人(standardized patient,SP)模拟临床场景实践和考核医学生,强化和促进临床技能的掌握,而且促进循证医学教学的实践性、社会性,以此获得个体病人特征和重要信息,这是搜寻循证最佳证据以及积累丰富经验的基础和前提.循证医学强调"以病人为中心"的教学,不同的个体病人在循证决策中应采取不同的策略和形式。
标准化病人在循证医学教学中的作用
【摘 要】
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采用标准化病人(standardized patient,SP)模拟临床场景实践和考核医学生,强化和促进临床技能的掌握,而且促进循证医学教学的实践性、社会性,以此获得个体病人特征和重要信息,这是搜寻循证最佳证据以及积累丰富经验的基础和前提.循证医学强调"以病人为中心"的教学,不同的个体病人在循证决策中应采取不同的策略和形式。
【机 构】
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复旦大学附属中山医院,复旦大学上海医学院内科学系,上海,200032
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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