大学生心理障碍相关论文
本文介绍了图书治疗概念,依据阅读治疗的原理以及对当代大学生心理健康状况的分析,阐述了高校图书馆开展阅读治疗的意义,并提出了......
心理障碍阅读干预日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。为丰富我国图书馆学、阅读学理论研究和图书馆服务内容,建立大学......
在当前大学生心理健康越来越受到全社会关注的形势下,高校图书馆要充分发挥自身的优势,积极参与大学生心理健康教育中来。深化图书......
近年来,随着社会对高职技术专业人才需求量的不断增加,在国家政策的倾斜下,各高职院校兼顾自身发展的经济效益和社会效益的统筹,不......
以广东省某一高校为研究对象,采用问卷调查的方式,对该校14个学院18000名学生采用分层随机抽样的方式进行调查。考察了学生的心理......
随着社会经济的不断发展以及开放社会中多元文化的冲击,单亲家庭逐渐增多,单亲师范生的数量也在增加,并且是高校大学生心理障碍的......
大学生心理健康教育工作是学校德育工作的重要组成部分,是促进大学生全面发展和提高人才培养质量的重要途径和手段。本文就高校大......
瑜伽可以堪称是东方最古老的强身术之一,它以身心和谐的观点、健康平和的态度、深刻的内涵以及人与自然的完美结合展现着独特的魅......
与父母相处时间太短，沟通太少，越来越多的孩子对父母“心理闭锁”居高临下不能树立真正的威信，平等相待未必丧失父母尊严溺爱、娇惯和......
据有关部门调查，我国青少年的心理健康水平明显低于发达国家，且出现心理异常的比例正在上升。上海市青少年发展咨询中心调查，目前中小......
大学生的心理健康问题 ,已成为一个时代及社会发展需要解决的愈来愈迫切的问题。根据调查资料显示 ,我国大学生心理健康状况令人担......
专家指出,自杀或他杀事件是心理障碍得不到疏导之后的极端表现形式,除此之外,由心理健康问题而引发的大学生恶性事件在我们身边也......
本文探讨了高校大学生的心理状态,通过阐述心理健康对大学生生活、学习、工作的重要性,最后提出解决大学生心理障碍的若干意见。
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本文介绍了阅读疗法的内涵,依据对当代大学生心理健康状况的分析,阐述了高校图书馆开展阅读疗法的优势及意义,并提出了开展阅读疗......
一、研究目的全面加强对农村大学生的生命教育,让学生学会珍爱生命、关爱他人、热爱生活。此外,让学生能够掌握一些心理健康知识的......
大学生心理障碍的排解与预防陶国富关键词：心理障碍，调适，预防大学生正值青年期心理发展的重要时期，在优胜劣汰的市场竞争中，他们的价值......
目的：探讨大学生心理障碍病危人群的筛查方法，为建立心理档案，促进精神健康服务。方法：采用EPQ、SCL－90和UPI心理测试方法并进行比较研......
大学生的心理卫生问题已引起社会各界的广泛关注。本课题组作为国家重点课题“社会主义市场经济条件下大学生心理障碍的多侧面成......
本文作者认为大学生心理障碍的内因主要来源于自我意识发展不平衡；而社会文化环境变迁所带来的压力，则是导致大学生心理障碍的外部诱......
本研究采用症状自评量表（SCL－90），对本市部分大中专毕业生进行心理状况调查，结果表明，大中专毕业生在SCL－90各因子得分明显高于全国青年组......
本文从社会、学校、家庭等客观环境及大学生主观因素两方面分析了造成大学生心理障碍的原因 ,提出了加强大学生心理健康教育的对策......
外部信息对于来询者的心理的作用是一个复杂、多向、充满随机性的过程。这个过程的结果会导致来询者心理内环境的改变。正是由于心......
目的探索大学生心理障碍的原因及中间机制，为学校心理卫生的服务提供依据。方法随机整群抽取云南不同专业10所高校4309名大学生作SC......
健康的心理是大学生接受教育,达到高校培养目标的前提和基础,心理健康教育是高校素质教育的重要组成部分。高校应充分认识加强大学......
嫉妒是影响高职学生心理健康的一个很重要的因素,本文主要概述了稿职学生嫉妒心理产生的原因,分析了它的危害以及根源,并找出相应......
背景:随着现代社会的发展,大学生心理障碍在国内己引起民心理健康教育界高度关注。目的:探讨大学二年级学生心理障碍的影响因素。......
在当代大学体育教学中,学生存在着不同的消极心理障碍,其心理因素因人而异。为了克服不良心理,提高教学质量,完成学校体育教学的目......
本文以大学生为研究对象,选取自信、自尊、自我效能以及心理健康四个心理学因素,探讨大学生群体的自信、自尊、自我效能与其心理健......
目的研究对心理障碍大学生进行隐性干预的效果,并分析其不接受显性干预的原因。方法用SCL-90筛选出29名心理障碍大学生作为研究对......
大学生的心理障碍主要来自于学业竞争、人际交往、自我评价、生长发育过程中的性心理、无意义感和逆反心理。要针对这些心理障碍的......
心理障碍已成为影响当代大学生全面发展和健康成才的一个不可忽视的重要问题之一。体育作为增强人们体质、提高健康水平的重要教育......
大学生心理障碍的问题主要源于学业竞争、人际交往、自我评价、生长发育过程中的性心理、无意义感和逆反心理。针对这些心理障碍的......
据报道,大学生心理障碍发生率为16～42％。其中以神经症为主,明显高于一般人群、是造成大学生休学和退学的主要原因之一。本院对1978～1......
本文综述了大学生中心理障碍广泛存在的严重性，及大学生心理障碍与竞争（尤其是考试）之间相互作用、的关系，指出在高校开展心理咨询与保......
文章对体育舞蹈教学中大学生常见的心理障碍进行了分析,揭示其产生的原因,提出了克服和消除学生这些心理障碍的方法,为提高大学生......
大学生作为社会群体中极为关键的发展型群体,在人格特征上具有一定的特殊性和不完整性,而大学生的心理健康问题则是大学生健康人格......
本文采用SCL－90、PARS－3对我国高师不同专业、不同层次大学生的心理健康状况及体育锻炼运动量进行了测量分析，结果表明，在被测量的423......
培养大学生体质健康意识是高校体育教育的一项重要任务,培养大学生心理健康意识是高校心理教育的一项基本工作。分析大学生体质与......
本文运用了逻辑分析等研究方法对大学生容易产生心理障碍的原因进行了阐述,并提出以篮球活动为手段的运动处方,其目的帮助大学生调......
目前,全国大部分大学已设立了心理咨询机构,尽管如此,有些情况仍然不容乐观,大学生心理障碍的比例仍然较高,大学生对心理障碍、健......
