各学科相关论文
福建省教育考试院编撰的《2017年福建省普通高考学科评价报告》（以下简称《报告》）由福建教育出版社出版。该《报告》共计3册，分别为......
【摘要】在我国高等教育事业现有的发展体系之中，高等院校英语专业教学单位，是我国各级高等院校培养和输出高素质英语专业人才的实践......
网络为学生“自主、合作、探究”学习提供了取之下不尽的有效资源 课程整合指的是各学科之间(包括各学科内部各分支之间)的相互......
摘要：从教学效果的检查和评价的角度来看，近几年来，尽管以“3＋2”模式为代表的高考考试改革对中学地理 学科造成了一定程度上的消极影......
教育部日前印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》。教育部专家指出，新课标进一步明确了普通高中教育的定位，针对......
摘要：心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是培养学生健康心态，提升学生适应未来学习、生活能力的有效途径。本课题探究融合各学科......
学校的思想道德建设以育人为中心,直接关系能否培养坚定社会主义建设者和接班人,进而对国家和命运产生重大的影响。因此如何从学校......
摘 要：考试院对2017年高考分学科做了详尽分析，但缺乏综合分析。本文对各科考试难度值等进行综合和再分析，尤其是引入“预设贡献率”......
【摘要】大学英语课程在不断的改进中，其中在超学科视域下进行的探索是响应教育部对金课的呼求。大学英语不仅是一门外语学科，还应该......
栏目寄语：新技术进入教育领域，加快了教育改革的步伐，新与旧的碰撞、前卫与传统的冲突引发了强烈的社会舆论，而身为教育者则需用更为理......
2000年10月,教育部召开了具有里程碑意义的全国中小学信息技术教育工作会议,会议召开以来的十年,是中国中小学教育信息化跨越式发......
近几年，随着“思维可视化”技术的不断发展，其应用在各领域越来越广泛、深入，如商业领域所展现的“可视化思考”，科研领域展现的“思维......
《知识窗·教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。提倡一文一思、一......
摘 要：本文从小学英文绘本教学的角度出发，根据课程的特点以及实际的教学经验开展学科整合工作，融合各个学科的实际优点来补充小学英......
摘 要：教师在课堂学习活动设计中的不当行为影响了学生课堂学习的效率。通过对课堂活动基本现状的调查，本文分析了教师课堂活动设计......
一、艺术类课程标准文本的组织形态有“合”有“分” 艺术类课程标准的文本组织形态在不同的国家有所不同，一种是“分”的形式，各......
女教师占学校全部教师的比例，在各地不会完全一样，以局部或小范围的特殊情况来说事，来炒作一个“教师荒”的全国性话题，我觉得可能有失......
社会的发展对人类素质提出了“综合性”的要求，随着各学科的边缘化，各学科相互渗透、交叉发展、横向延伸。因此，美术教育要走出纯美术......
一、背景 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“要改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状。”我校自进行村小课......
国家义务教育课程标准（2011版）共计19个学科，是继2001年教育部印发的义务教育各学科课程标准（实验稿）后，在经过十年改革实践调研总结的基......
[摘要]第三次科技革命以来，世界的面貌随之改变。各学科之间的藩篱也在逐渐被拆除，各学科的界限也变得模糊。无论是作为一个生活在知......
〔摘要〕应对高考综合改革的需求，高中阶段开展生涯教育十分必要，但仅靠生涯规划课或主题教育活动无法满足需求，生涯教育必须渗透到各......
摘 要：在小学阶段加强思政教育，能够为学生思想政治素养的形成和发展奠定重要基础。因此，明确小学思政教育和各学科衔接的重要意义、......
作者针对肢体语言在中小学各学科教学一些学科中的独特中具有主要作用作用做了一下分析,具体表现为,可以使抽象的语言形象化通过举......
随着人们对计算机文化了解程度的提高,在进入了21世纪以来,手机与计算机几乎都是人们日常生活中必不可少的硬件设施,许多家庭也为......
随着互联网的发展、高科技的普及,教学过程中也可以运用信息技术,打造一个愉悦有趣的课堂,将学生的注意力引到课堂上来,较终可以有......
绘本里有很多很好的美术资源，出于小学生对绘本的喜爱，我们将绘本引入美术课堂，不仅可以把学生对绘本的喜爱转移为学习美术的动力，而且......
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革中新设的必修课程.它与其他课程一样,具有独立的课程地位.在课程改革中,如何从理论上准......
在语文教学中贯彻开放式课堂教学，努力使学生具有丰富科学文化知识，充分发现和挖掘学生的创新精神和创造力，对于学生健康、全面的发展......
作者针对肢体语言在中小学各学科教学一些学科中的独特中具有主要作用作用做了一下分析，具体表现为，可以使抽象的语言形象化通过举例......
当前历史教科书使用不同版本,教师如何利用教科书进行教学,如何克服教科书的局限,实现各种教学资源整合,本文就此探讨整合教学资源......
跨学科教育是完善学生知识体系,促进学生综合全面发展的有力武器,在新时代背景下带给学生成长和进步的影响是颠覆性的。在项目教育......
我校1998年优秀科研成果评选近日揭晓,41项成果获奖.其中一等奖11项,二等奖10项,三等奖20项.这次优秀科研成果是经个人申请,系、部......
横向评估教学效果检测实验报告白城市一中江樽志一、课题的提出教学效果检测的手段是多种多样的，考试是其最基本的常规手段。如何正......
<正> 针对目前存在的低水平重复研究比较严重的现象,经学会办公室提议,4届4次常务理事会讨论决定,从本届开始,各分会、专业委员会......
摘 要：《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、......
【正】 我们的图书馆工作与图书馆学理论研究目前仍处于文献的层次。文献层次的工作与研究是基础,是不可忽视和取消的。在文献层次......
【正】 为了提高教学质量,明确学科间的相互依赖关系,为高校的课程设置和招生工作提供参考,笔者从全校八个系的九六级新生中随机抽......
关于出版学的建构问题吉田公彦围绕出版学的目的、对象、方法的问题，即关于出版学性质的问题，自日本出版学会于一九六九年成立，历经二......
【正】 最近,党中央及各级党政部门都不断作出决定并采取具体措施,在逐步落实陈云同志所说的,要使教师工作真正成为社会上最受人尊......
