动物名称相关论文
《诗经》中谈及动物136种,是《诗经》名物翻译的重要方面,亦是先民生活的重要文化符号.本文在认知语言学视域下,基于原型理论、概......
本文中从出版文献收集甲骨文中表示动物名称的60多个文字,建立了一种形式化的构形表示方法,研究了这些文字之间的相似性和距离。有关......
本文介绍了蒙古语有关鸟类名称及其来源,阐述了蒙古族鸟类名称的文化内涵,分析了蒙古族经济社会中的鸟及鸟文化,论述了鸟文化比较情况......
在国际新闻报道中涉及动物名称的错误主要有三类:错译、臆造、混淆.涉及国外动物的有关报道,需要做足功课,溯清源头,对相似的物种......
众所周知,许多语言中都存在着大量的既有自身的意义,又有其引申、象征意义的词汇。本文通过对汉语和俄语中动物名称所具有的不同象......
植物的中文名称包罗万象,有以形态命名者,如三尖杉,因其枝条顶端经常有三个尖芽;有以用途命名者,如接骨木、捕鱼木等;有以植物的生......
动物名称是一个民族文化词汇的重要组成部分。翻译是跨文化传播重要行为,并且翻译作品也在跨文化传播中起到桥梁的作用。本论文从......
小学生兴趣广泛,求知欲旺盛,好奇心强,想像力丰富,而语文活动课正可以适应学生的这一心理特点,为发挥他们的创造才能提供较多的自......
周三上午第一节是语文课,教学内容是《识字6》。《识字6》是由12种动物名称组成的词串。在孩子们正确、流利地朗读了词串,了解了这......
“一带一路”背景 下,不同文明间的交流对话更加广泛深入,汉英翻译活动更加频繁,成为文明交流的重要方式.汉语习语是汉语言的精华......
教材内容分析:本节是一节单词课。Let’s learn部分主要学习常见的动物的单词monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit。Let’s do部分要......
摘要:商标的英译对于出口商品的销售、宣传有举足轻重的作用。本文针对东西方消费者由于不同的地域文化而对相同商标产生的不同联......
本班幼儿对英语很感兴趣,并且能掌握一些简单的动物名称和日常用语.本月主题为可爱的小动物,针对此主题我设计了活动毛毛虫的故事,......
英语里有不少动物名称改变了词性,却仍然保留该动物的某种特征,读起来生动形象。赋予某些动物名称新的意义,可以取其形似(1—6例),......
中国人用马、龙、狗等动物名称来表示不同的年份.在北美及世界的多数地区,过去的几年都属于谷物种植者.受美国政府玉米乙醇授权及......
本课时为Part A第二课时.其主要内容是:rn1.学习六个有关动物的词汇:dog,monkey,duck,panda,cat,rabbit.rn2.通过TPR活动,听懂Act ......
下列案例是PEP三年级上册第四单元B部分的教学,学习的主要内容是monkey,bird,elephant,panda,tiger等动物名称及相关句型What’s t......
仔细分析小学英语新教材,不难发现其处处渗透着与环保教育相关的内容,因此,在小学英语课堂教学中渗透环保教育,对逐步提高学生认识......
英语修辞中,动物比喻是其中重要的组成部分,不仅内容丰富,而且寓意深刻、贴切形象.文章从动物比喻的词汇功能出发,通过实例对动物......
为什么普通话中可以说“鸡”,多数情况下却要说“鸭子”?为什么可以说“狮子”“豹子”却不可以说“狼子”“熊子”?……这是对外汉语......
水浒人物的绰号,虽然林林总总,但大体上可以分成几大类:一是以动物名称命名,如玉麒麟卢俊义;二是以人物形体特征命名,如赤发鬼刘唐;......
1955年,中国科学院自然科学名词编订室出版了<拉汉无脊椎动物名称>.随后于1966年又进行了名称的增订、修订工作.该书收录的各种无......
俄汉语中以动物名称作姓现象比较阎国栋一在整个人类的文明发展史上,姓名一直是每个社会成员最为重要的识别符号。对于姓氏的研究,已......
随着经济全球化的到来,我国与西方国家的经济往来日益频繁,但由于中西方文化的差异,许多产品的商标在西方国家翻译中出现各式各样......
《水浒》人物的绰号,虽然林林总总,但大体上可以分成几大类:一是以动物名称命名,如玉麒麟卢俊义;二是以人物形体特征命名,如赤发鬼刘唐;三......
英汉习语与英汉民族的历史文化有着密不可分的联系,两者历史发展轨迹不同,而文化现实和思维表达通过习语的反映有着许多相似之处,......
比喻作为一种修辞手法,就其自身而言,其作用主要表现在具体化、形象化方面.在汉英两种语言中不乏以动物名称为喻体的比喻性表达,这......
在自然常识课教学中,常常要组织学生对昆虫进行观察。可供观察的昆虫,一部分可以从自然界中直接捕捉,但往往要受到时间、天气、环......
英语已成为国际间文化、经济、科技交流与合作的必要工具.限着改革开放的深入,社会需要更多懂专业,又懂外语的经济方面人才.面临工......
课堂是学生发现自我、表现自我、发展自我的舞台,学生是课堂真正的主人。我们应该把课堂还给学生,把乐趣还给学生,把时空还给学生,......
本节课讲授的是Project English(仁爱版英语)七年级上册Unit 4 Havingfun Topic 3 What are your favorite animals?SectionB(1a-2)的内......
笔者校对时对一篇稿件引用的一条参考文献中"社鼠"一词引起质疑,因为笔者多年从事专业期刊的编辑工作,从未见过这一动物名称.为弄......
长久以来,我国大陆和台湾对动物中文名各有各的叫法,名称从未统一过。最常见的一例就是,大陆称“大熊猫”,台湾叫“猫熊”。幸好这种动......