剩余价值论相关论文
从异化劳动论的提出到剩余价值论的确立,标示着马克思经济思想的科学变革。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的异化劳动论,超......
《我的马克思主义观》下篇集中体现了李大钊对马克思主义政治经济学理论的理解,但该文发表一百多年来,李大钊在撰写过程中所参考的......
中国进入社会主义新时代之后愈发认识到人才的价值.马克思科学思想中的劳动价值理论和剩余价值论对人力资源价值进行了深刻剖析,有......
一战前,马克思传的作者除了蔡特金、列宁等人以外,还有一批来自奥地利和德国大学的经济学者.这批作者都塑造了马克思的经济学者形......
教育部颁发的《关于改进和加强中学政治课的意见》规定,高中一年级开设《政治经济学常识》课。现谈谈学习《政治经济学常识教学大......
《广东财会》一九九一年第四期发表扬纪琬教授在广东作的一次《关于会计改革与中国特色》的学术报告。文中说中国会计的特色,从大......
5个人,与51个人,与5000农户──吉首市民委首创"公司+农户"的扶贫开发之路龙超凡,吴家清很久以来,人们面临的是这样一个难题:生活在封闭与分散状态......
刍议我国会计理论的研究张汉俊会计理论和实践的发展,归根到底要依存经济的发展和企业管理的客观要求,它不可能脱离和超越宏观经济条......
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政治学·经济学·哲学·法学略论知识经济时代劳动价值论、剩余价值论的 新特点及其应用 梁业芳(1.3)论技术创新的风险管理 肖 勇(......
(一)马克思的劳动价值论是马克思剩余价值论的理论基础,而剩余价值论又是马克思经济学说的核心.可以这样说,马克思主义政治经济学......
詹姆斯·C.斯科特把其农民剥削理论立基于农民的价值标准之上,从蕴涵于农民生活的社会模式和禁令中的两条道德原则即互惠准则和生......
唯物史观的诞生使人们对社会历史的认识发生了质的飞跃 ,在哲学史上具有划时代意义。但学术界在唯物史观诞生标志问题上 ,一直都有......
在水土资源严重失衡导致多种灾害袭击农业加剧的形势下,迫切需要建设以有要肥还田搞活雨养自然力农业模式,这是承担国家“七·五”......
本文认为,将十余年间我国乡镇企业迅速发展仅仅归因于其灵活的经营机制或独有的发展优势缺乏充分的说服力,深入观察这一发展历程并......
系统论是二十世纪四十年代发展起来的综合性学科理论的典型代表之一。所谓系统,根据系统沦的创始人,奥地利科学家贝塔朗菲的定义:系统......
20世纪90年代以来的我国经济发展的实践表明,社会主义市场经济体制确实有益于克服过去指令性计划经济的许多缺陷,有利于资源的合理配......
本文通过对李惠斌的新作《企业劳动产权概论》中的劳动产权观点的转述和评论以及与丁宁宁关于劳动力产权的观点进行比较分析,指出劳......
据笔者统计发现,《普通高中思想政治课程标准(实验)》中包含“价值”的词汇出现多达40余次,如价值观、价值判断、价值取向、价值冲......
剩余价值论通过对资本主义生产资料所有制和各种产权的实证研究,深刻揭示出了工人阶级在生产过程中的实际作用和主体地位,进而科学......
十年前某天,收到尚健在的郑超麟老人寄来的他即将在香港报刊发表的文章清样,文题是《一个给中共开“单方”的经济学家——评张五常教......
本文第一部分梳理了当代俄罗斯的马克思主义流派和学派。第二部分围绕着《资本论》涉及的一些重要理论,指出恢复经典马克思主义现......
本文指出了现代资产阶级经济“马克思学”与资产阶级古典政治经济学的区别,阐述了经济“马克思学”的主要流派和倾向及其对马克思......
由于制度本身的局限性,资本主义国家公司社会责任缺失。与此同时,社会主义国家凭借自身的优势,大力发展生产力,兼顾效率与公平,推......
《马克思主义文摘》创刊于2006年,由中国社会科学院马克思主义研究院主办。2009年起,由中国社会科学院马克思主义研究院与中国人民大......
在《资本论》及其手稿中,基于揭露资本无偿剥削自然力以及雇佣工人剩余劳动的需要,马克思在劳动价值论视阈下从自然力、分工协作、......
同一个人或同一种理论,在不同的时间和不同的空间,甚至于在同时同地的不同人群中,会有不同的反响,起着不同的作用.原因不仅在于一......
《现代国外经济学论文选》是由外国经济学说研究会编辑,商务印书馆出版的一本介绍西方经济学的译文集.现已出书21辑,分别介绍过发......
何炼成教授任主编,常兆忠副教授任副主编,何炼成、黄继农、杨浚泉、常兆忠、陈宗祥、梁继宗分头编写的《和我国社会主义经济向题......
18世纪法国古典政治经济学中的重农学派,是经济学发展史上占有重要地位的一个经济学派。马克思曾指出,重农学派把理论研究的中心......
财富是谁创造的?是劳动创造的。这是马克思的剩余价值理论所定论的。然而,随着人类社会的发展,科学技术的发展。“科学技术是第一......
经济学是经济生活的理论反映。经济学来源于朴实的经济生活,并非莫测高深,玄而又玄。把经济学神秘化,主要是论述者故弄玄虚,害怕......
经济学理论课教学改革,势在必行,原有的教学内容教学方法都须改革,邓小平经济理论作为马克思主义经济学在中国发展的最新阶段,她不仅在......
苏东剧变以后,在欧美理论界重新兴起的市场社会主义思潮引起了人们的广泛关注,市场社会主义者举起的“公有制+市场”的旗帜为自己在......
马克思主义经济学在中国的早期传播可以追溯到20世纪初,梁启超、孙中山是传播马克思主义经济学的先驱。在传播马克思主义经济学方......
“社会劳动价值论”的生产资料创造剩余价值论应被否定,因为它误解了马克思的剩余价值理论体系-误解了马克思的资本主义生产过程理论......
马克思主义经典作家经过不懈探索提出了社会主义核心价值体系这一核心内涵,马克思、恩格斯对资本主义旧世界的批判中发现了共产主......
围绕劳动价值论科学内涵和创新劳动,对劳动价值理论进行创新研究;围绕剩余价值和剥削的科学内涵,剩余价值分配和剩余价值规律,对剩......
本文对中央提出的在新的历史条件下深化对劳动和劳动价值论认识的目的进行了再思考,认为这一探讨旨在解决基本制度变迁中出现的重大......
案例教学法的有效性主要表现在:有利于提高学生学习的积极性,有利于提高学生的综合素质,有利于培养学生的创新能力,有利于促进考核......