体教结合相关论文
文章以体教结合、体教融合的研究现状作为研究对象，厘清体教结合到体教融合的内在逻辑及发展趋势，为后期相关研究提供参考依据。采用......
剖析体教融合指导意见提出时以及发展过程中可能出现的矛盾，思考解决体教融合过程中可能产生的矛盾对策。结果显示：新时代体育部门与......
体教结合是高等院校教育阶段中诞生的一种全新教学模式，因此将体教结合融入到高校体育运动教学中，能够实现对体育运动的全新拓展，尤其......
竞技体育是体育强国建设的组成部分，大学是我国竞技体育后备人才培养的重要阵地。从大学竞技体育百余年发展史来看，大学在不同历史时......
2020年4月,中央全面深化改革委员会审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,于2020年9月正式印发（以下简称《意见......
体教融合源于竞技体育。其发展历史可以追溯到20世纪50年代。在70多年的发展过程中，曾出现过体教分离、体教结合、教体结合等发展理......
三台县作为绵阳市篮球发展的一个重要县城,致力于为国家以及社会输送高质量的篮球专业人才。但是,近几年来,三台县的篮球水平持续......
本文主要运用文献资料法、归纳总结法等研究方法,基于人才共育、成果共享理念,以甘肃省靖远县体育运动学校为例,探索曲棍球青少年......
针对学校在耐久跑教学中存在的问题与现状,通过“科学展趣”“开放引趣”“形式增趣”等手段激发学生的学习兴趣,利用“分层结盟”......
本文主要运用文献资料法、归纳总结法等研究方法，基于人才共育、成果共享理念，以甘肃省靖远县体育运动学校为例，探索曲棍球青少年体育......
培养德智体美全面发展的优秀人才一直是我国开展素质教育的目标所在,为了逐步提升体育教学的整体水平,早期在中小学教学中开展体育......
本文通过对国内外国际象棋专业人才培养模式的分析,探讨接受高等教育对国际象棋专业运动员产生的作用和成效.以对南开大学国际象棋......
高校竞技人才培养是我国体育事业发展的关键,它对提高我国整体体育水平有着重要影响.该文通过文献资料法、逻辑分析法,分析了高校......
随着经济社会的不断发展,人们对身体素质的关注度在不断提升,对竞技体育发展的关注度也在随着增加.在近些年,许多国家都在加强对竞......
中国高水平运动员培养方式主要以三级训练体系为主,目前学校体育整体发展水平较低,而小学阶段是运动员成长成才的黄金时期.人大附......
习近平总书记高度重视青少年的健康成长,曾多次强调“少年强则中国强,体育强则中国强”,亲自主持中央全面深化改革委员会会议研究......
过去几十年体教结合的实践,为今天的体教融合树立了道路自信,奠定了理论基础,构建了制度框架,梳理了文化脉络。但也不可否认,价值......
随着巴西世界杯的打响，我们又被戳中足球要害，足球从娃娃抓起，已经提及很多年，中国足球还没有更好的起色，关键在于足球教育体质。无论中......
本文阐述了在青少年运动员成长的宏观和微观环境的根本转变下，重塑训练目标与原则成为必须面对和解决的问题，目标定位的准确与否，关系......
中学"体教结合"培养高水平运动员的模式是中国尝试多形式、多渠道、多层次培养优秀体育人才的一项重要战略性改革措施.北师大实......
自新中国成立以来，在毛主席“发展体育运动，增强人民体质”的体育思想指导下，我国的竞技体育与学校体育均有较快的发展。由于我国当时......
体教融合的提出,从而解决了体教结合出现的问题,为我国体育后备人才的培养和发展指明了前进的方向.体教结合中出现的问题进一步在......
从诞生至今,篮球这一运动项目始终受到全世界人民的喜爱。在这一世界性的潮流之下,我国的篮球运动也得到了突飞猛进的发展。然而作......
随着经济社会的不断发展,人们越来越重视身体素质和竞技体育发展,以及对其的关注度也在逐渐增长.近年来,许多国家都在加强竞技体育......
采用文献资料、专家访谈等方法,基于多源流的公共政策过程分析框架,回溯新中国成立以来我国体教融合政策变迁历程,探求政策变迁的......
“体教融合”是我国为促进青少年文化教育与体育教育协调发展,加快建成体育强国的创造性解决方案.文章基于多源流理论的分析框架,......
竞技体育的“举国体制”仍有很强的生命力,竞技体育后备人才培养体系如何在这种形势下找到自己的发展点,仍是探索的难点课题。“体......
在2018年江西省本科运动训练专业评估中发现省内高校运动训练专业学生在综合发展中还不够全面,文化教育和科研水平还具有很大劣势;......
随着社会经济的快速发展,教育体制也在进行改革,人们对于体育的关注度也在与日俱增。本文将对“体教结合”到“体教融合”发展中的......
我国是教育大国,具有深厚的文化底蕴,孩子家长十分重视文化学习,“体教结合”的模式发展能够得到运动员以及家长的信赖,促进竞技体......
自党的十八大以来,习近平总书记高度重视体育事业的发展,鲜明指出:建设体育强国,是建设社会主义国家的一个重要目标。因此,在体育......
随着我国经济的逐步发展,我国竞技体育水平也不断出现新高,而体育作为一门专业学科,人才培养的重要性不言而喻.尤其是竞技体育人才......
深化体教融合对青少年健康问题的关注程度,已经完全突破传统体教结合的范畴,预示着新时代我国竞技体育和学校体育战略目标可能重塑......
小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的......
高校是高层次、复合型体育人才培养的主阵地、主渠道,是实现“体育强国”“健康中国”“全民健身”国家战略的重要支撑。坚持“体......
如果不是亲眼所见，你几乎无法相信一位已过古稀之年的老人，居然还能拥有如此充沛的精力、胜似年轻人的激情。5月15日晚，中超联赛“领......
近年来,崇明中学遵循素质教育要求,顺应课程改革趋势,适切学生发展需要,以“主动·有效课堂”文化建设为抓手,聚焦课堂问题,统筹教......
党的“十八大”报告中明确提出:“广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展。”体育是育人的重要组成部分,也是高等......
我们体育行政部门从事学校体育工作的同志,在新的形势下,如何开展工作?这是一个非常值得重视的问题。国家体委群体司前不久在厦门......
为贯彻落实国家教委、国家体委1991年9月在山西临汾联合召开的全国农村学校体育工作座谈会的精神,进一步抓好北京市的农村学校体......
为贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强新时期体育工作的意见》提出的各项任务,努力创建西部体育强市,推动我市体育事业全面发......
从2005年教育部组团参加世界大学生运动会以来,大运会上又多了体教结合的话题。尤其是在本届大运会上有关体教结合的话题更加引人......
从2011年到2013年分三批选拔16岁以下球员百余人，进入欧洲的足球俱乐部训练比赛 中国男足被老挝足球队先进两球、日本女足夺......
作为全国名校,中国人民大学附属中学无疑是成功的。人大附中的高考升学成绩一直名列全国前茅,是清华、北大、人大等名牌大学的主要......
学生在学校的主要任务是学习。重视学习成绩,保证学习质量对学生、对家长、对老师、对教育体制来说绝对没有错,这是一名体育教师不......
