以案例为基础的教学法相关论文
目的 探索思维导图辅助CBL联合PBL教学模式在心内科见习教学中的应用效果。方法 选取2020年7—8月在郑州大学第一附属医院心内科见......
目的 在胆道肿瘤临床教学中应用以案例为基础的教学法（case-based learning,CBL）联合多学科治疗模式（multidisciplinary team,MDT）教学......
目的 探讨多发性骨髓瘤教学中应用基于多学科专家组协作诊疗（multidisciplinary treatment,MDT）模式改良的以案例为基础的教学法（case......
目的 探讨慕课(MOOC)结合以问题为基础的教学(PBL)及以案例为基础的教学法(CBL)在传染病学临床见习中的应用效果.方法 选取西南医......
目的:探讨传统的以授课为基础的教学法(Lecture-based Learning,LBL)结合以案例为基础的教学法(Case-based Learning,CBL)在临床药......
目的探讨基于微信公众平台的以案例为基础的教学法（CBL）在手术室护理实习教学中的应用效果。方法选择2016年7月至2018年6月在中国医......
目的探讨改进型以案例为基础(CBL)的教学法在康复科住院医师规范化培训中的应用价值。方法抽取2019年8月到2020年3月在河南省直第......
期刊
目的研究和探讨以案例为基础的教学法(case-basedlearning,CBL)结合“三步教学法”在耳鼻咽喉科进修医师听力学教学实践中的作用。......
期刊
目的 评价“PBL+CBL”联合教学法在传染病临床实习教学中的效果.方法 以我院2019年2月20日-2019年10月31日在传染科临床实习的58名......
目的：探究以问题为导向的教学法（PBL）、以案例为基础的教学法（CBL）联用在老年病科住院医师规范化培训方面的应用n效果。方法：我院2018年1......
重症医学科(ICU)是医学生临床实习、轮转的重要科室之一,ICU的临床带教存在诸多特殊性,如带教时间短,病人病情危重、复杂,病情变化......
目的 探讨以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)结合同伴互助教学法(peer-assisted learning,PAL)在基础医学实验心血管......
目的 探讨以案例为基础(CBL)结合以问题为基础(PBL)的教学方法在高校临床医学专业本科生教学中的应用.方法选择新疆医科大学2014级......
期刊
目的:分析以问题为基础的教学法(PBL)结合以案例为基础的教学法(CBL)在乳腺癌临床教学中的应用效果.方法:抽取2018.01-2019.02阶段......
目的 评价神经内科护理临床应用PBL联合CBL的具体效果。方法 在神经内科应用以问题为基础教学法前后的一年时间内,各抽取52例作为......
临床肿瘤学涵盖内容广泛、更新迅速,给肿瘤学硕士研究生教学带来了较大的挑战。“翻转课堂”是一种新兴的教学形式,其已被建议作为......
期刊
中医内科学作为中医学科的主干课程,其教学质量直接影响着学生中医临床思维能力的培养与建立。通过比较传统教学法(Lecture-based ......
期刊
以问题为主的教学法(problem-based learning,PBL)是近年来应用于提高教学质量的常见方法,其主要是以问题为基础的讨论式教学方法,......
目的探讨在中医皮肤性病学临床实习中引入以案例为基础的教学法(CBL)联合应用以问题为基础的教学法(PBL)的教学效果。方法选取皮肤......
目的探讨以案例为基础(CBL)结合以问题为基础(PBL)的教学方法在高校临床医学专业本科生教学中的应用。方法选择新疆医科大学2014级......
目的:探讨以问题为基础的教学法(PBL)联合以案例为基础的教学法(CBL)在骨科研究生临床教学中的应用及其教学效果。方法:选取42名于......
目的评价CBL和EBM相结合的教学法在小儿神经系统教学中的应用效果。方法选择新疆医科大学临床专业见习生60名,随机分为两组,实验组......
期刊
目的:探讨乳腺癌临床内科教学中应用以问题为基础的教学法(PBL)结合以案例为基础的教学法(CBL)的教学效果。方法:将在我院肿瘤科实......
目的：将以案例为基础的教学法（CBL）应用于皮肤外科教学中，并探讨其效果及可行性。方法以第四军医大学西京医院烧伤与皮肤外科2013年32......
目的:探讨同伴互助学习模式联合CBL在手术室护生临床教学中的应用效果。方法:选取2018年1月-2020年2月在手术室实习的150名护生作......
期刊
目的探讨多学科综合治疗模式(MDT)联合以问题为基础的教学法(PBL)-以案例为基础的教学法(CBL)在淋巴瘤临床教学中的应用效果和可行......
随着现代科学技术的发展,天然药物化学的课程内容也在不断的完善和扩充。传统的灌输式教学法已不能满足天然药物化学理论教学的需......
随着社会经济的不断发展,公众对儿童口腔健康的重视程度逐渐增加,对儿童口腔专科医师的需求也不断提高。基层儿童口腔医师和口腔全......
目的研究以团队为基础的教学法(TBL)联合以案例为基础的教学法(CBL)在口腔组织病理学教学中的应用效果。方法随机选取我校口腔医学......
目的探讨以团队为基础的教学法(TBL)、以问题为基础的教学法(PBL)和以案例为基础的教学法(CBL)整合后应用于全科医学概论教学中的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
期刊
目的:探讨CBL改良教学模式在医学院校学生《精神病学》教学中的可行性。方法:选择实施传统教学模式的学生116人作为传统教学组,CBL......
以案例为基础的教学法（Case-Based Teaching,CBT）和以问题为基础的学习（Problem-Based Learning,PBL）教学法,均以建构主义的教学思想为......
与传统的教学方式不同,以问题为核心的教学法(PBL)以问题为基础,以学生为中心,教师为引导,学生自主学习;以案例为基础的教学法(CBS......
期刊
收集儿童口腔科常见病的典型病例建立素材库并编制教学病例、学生实习指导和教师参考用书。以此为基础,结合以问题为中心的教学法（P......
