以德报德相关论文
《〈论语〉选读》属于中国古代文化经典著作,我们学习的目标是拓宽文化视野和思维空间,培养科学精神,提高文化修养;力求能够以发展......
《论语·宪问》：或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”关于如何报怨，有三种选择：第一，以怨报怨；第二，以德报怨；第三，以......
“中庸之道”是儒家传统中值得汲取的源头活水 ,这一点一直有人关注 ,但很少有人明确地把其中的精华引入到教育当中去培养年轻一代......
“天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”人的一生,总是免不了漂泊在外,在社会的洪波裹挟之下,经历沉沉浮浮。然而,即使是......
Passage 1 Cheryl made the two-hour trip over and over to be with her mother,who suffered a terminal illness.As her mothe......
图书馆运行机制的正常维持,既靠物质力量,又靠精神力量。由于我国财力不足,且图书馆运行的目的,在于追求社会效益而不在乎经济效......
以德抱怨,是我们常听到的一句话,人们通常理解的意思是:别人欺负你了,你要忍,别人来欺负你,你反而应该对他更好,要用你的爱心去感......
在丰富多彩,而又纷繁杂乱、瞬息万变的生活中,人们常常不得不面对不期而至的突发事件:突发的疾病、亲朋好友的伤亡、夫妻离婚、地......
生态美学逐步成为文艺界研究的热点话题,影视行业也不例外。而老庄生态美学是东方美学的代表,标识着文化差异、东方符号与身份立场......
王秋云同志：你的来信收到了，得知你丈夫所在单位有人搬弄是非，挑拨离间……，搞得乌烟瘴气，实在难以安心工作……，这种情况，在现今生活中，确......
本刊2013年第7期,卷首黄吉鸿的《那天清晨》展示了“厩焚。子退朝,曰:‘伤人乎?’不问马。”(《论语·乡党》)的教学环节:当学生反......
快乐秘诀我们的物质生活水平显然在提高,但是许多人却越来越不满了。因为他看到周围总还有乍富的阶层,总还有让自己不平衡的事物。......
名句解读题是中考试题中的一种常见题型。近年来,名句解读题的形式越来越新颖,要求同学们根据题目给出的名句或谈感受,或作诗意扩......
一一直把《论语》捧在头上,不敢翻阅,不愿翻阅,更不自信去翻阅。对其了解也只是出于对孔圣人身份的知晓,和几句随口飘出而不驻足心......
每周一节《论语》课,每周有一个新的期盼。于是,在品读中,在期盼中,就有了一点零碎肤浅的小感想。做人第一位光阴似箭,岁月如梭,转......
《教师不可不知的哲学》一书中说:“在中国传统的教育中,教育的内容是教人成圣成贤及如何堂堂正正地做个人,对于社会的阴暗面和人......
本文以《理想国》和《论语》对“何以报怨”的回答作为切入点,柏拉图立足“正义”主张以“智”报怨,孔子立足“仁”主张以“直”报......
可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。 ——《论语·子罕》 有的人可以跟他一起学习，却未必可以同他一起达到......
1. 以德抱怨 “以德抱怨”是我们常听到的一句话，人们通常的理解是：别人欺负你了，你要忍，要对他更好，要用你的爱心去感化他，用你的胸......
感恩教育,是指运用一定的教育方法和手段,旨在让受教育对象有感恩意识,懂得知恩图报,并落实报恩行为的一种教育实践。感恩教育主要......
高考作文阅卷“90秒定生死”。而作文占到整个试卷60分,福建、上海高考更是占70分。因此,考生要在这有限的90秒内抢得先机,让阅卷......
从本期开始,我们将在“李掌故”栏目中陆续推出“李老师讲文言文”系列,由李国锋先生用新的眼光和视角去解读和评析同学们所熟知的......
感恩教育,就是要通过情感教育切入学生个体的心理世界,激发学生个体的心灵共鸣,促使学生对某些事件产生更深刻的情感体验,强化他们......
美的品味1.唐代大诗人白居易说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”当代著名数学家华罗庚说:“人家帮助我,永志不忘;......
感恩是中华民族的传统美德,是一个人精神素养的体现。俗话说,受人滴水之恩,当以涌泉相报。一位老教师曾经说过,“感恩教育是一种以......
你知道吗,“one”这个单词看似简单,其实也有很多延伸出来的、有趣的用法和意思。今天,我们就来谈谈数字“one”的一些表达吧。1.N......
俺叫刘计英,今年53岁,家住孟子的故乡山东省邹城市。“孟母三迁”、“断机教子”的故事就发生在俺这里。多年来,全市把“育人兴市......
感恩就是知恩、报恩。感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育。在感恩意识日益淡薄的今天,语文教学理应担负......
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”然而,物质生活的丰裕并非总能造成道德高尚的人和文明的社会。虽然新闻的选择和极端事件的刺......
小猕猴：有位小朋友来信说，他有个同学仗着自己人高马大老喜欢跟他恶作剧，搞得他们好几次发生冲突，其他同学看不过，差点打了群架。他问应......
别人待我好，我也应对人好。投桃报李，以德报德，是普遍为人们所接受的道德规范。但如果别人以恶意对待我，我应如何回报于他，这是引起普遍......
感恩教育是一种以德报德的道德教育,是一种以情动情的情感教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育。它旨在让学生学会知恩,对周围......
今年是抗日战争胜利60周年,全国各地都在举行纪念活动。如何总结历史,吸取经验教训?如何面对现实,改善中日关系?如何开创未来,创造......
儿子上大班时个子不高,性情温和,有时候难免受到别的孩子“欺负”。一天放学后,儿子突然告诉我,他被班上一个小朋友打了。我问什么......
“不孝有三,无后为大。”这里的“无后”是不是指没有生育,不能传宗接代?很多名言都有被忽视的下半句,有些则被断章取义甚至被误读......
人性是有差异的,因而有的人具备正义的德行,有的不具备。柏拉图的《理想国》开篇即提出这样一个问题:正义者和不正义者谁活得更幸......
