仁政相关论文
《诗经》中蕴含着丰富的政治哲学思想，具有怨刺时政的作用，孟子多次援引《诗经》为其政治思想立论，“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。......
孟子的“仁政”思想是一种从百姓的利益出发探讨人民和君王如何合作的理论。在这里，百姓作为委托人，政府作为代理人，百姓使政府按照其......
作为一个从经济方面人手的政策体系，孟子的“仁政”思想存在着某些比较明显的弱点，这主要表现在土地制度的设计上由国家实行“制民之......
《孟子·离娄上》载孟子云:“善战者服上刑,连诸侯者次之,辟苹莱、任土地者次之.”对于孟子此句,历代学者众说纷纭,甚至认为理想主......
从近年来的高考历史试题看，“社会转型期”一直是高考命题者比较重视的内容，但也是高中历史教学的难点问题。本人在《中学历史教学参......
【摘要】在中国古代文化传播方式较为单一，书籍也是珍贵的物质传媒媒介，但这些不利因素也只是减慢了《三国演义》的传播速度，其蕴含的......
在经历了混乱的魏晋南北朝与短祚的隋朝之后,唐朝统治者面临着如何稳定统治秩序的难题,选择哪种政治思想作为统治路线提上了日程。......
王阳明是我国明代著名的思想家，其开创的心学被誉为中国儒学的最后一个高峰和启蒙思想的先导，其影响力经久不衰。近年来，习近平总书记......
教学简案 【教学目标】 1.培养学生运用“捕捉文眼”的方法阅读较长文言文的能力。 2.精析作者严密的论证过程，品味本文纵......
摘 要 德孝文化是中国伦理道德精神的脊梁，不论历经什么样的社会形态，德孝文化都以时代精神领头羊的姿态呈现在我们面前。当今社会正......
摘 要 政治合法性，即权力获得认可与服从的内在依据，是政治学研究中不可或缺的部分。《孟子》一书多处涉及对政治合法性的思考，文章归......
【摘要】将史料引入教学与考试之中的做法，是当今历史改革的重要组成部分，尤其是江苏省历史高考试卷中的最后五大题都以史料的形式展......
《季氏将伐颛臾》中孔子借“季氏将伐颛臾”一事一针见血地道破季氏的野心：“季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”一语中的地指出“......
儒家思想的核心是“仁”，“仁者爱人”，由此衍生出“仁政爱民”的治国思想，主张维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。教师可以把文......
摘要：《孟子》所引《诗经》以雅诗为最。他把歌奏于朝廷的雅诗义用来劝诫君王，表达对百姓的同情，可以说把圣诗进行了人化和俗化。本文......
【摘 要】“幸福课堂”作为课堂教学追求的一种样态，教学评价是其重要环节，是引导“幸福课堂”构建的指导思想。“幸福课堂”评价要......
全面深化改革之所以成为当今中国最鲜明的特征，而不仅仅是各个领域的改革的简单总合，正因为它是面对新的世情国情党情，以习近平同志为......
一、谁“问”，“问”什么？谁“答”，“答”什么？ 笔者按“问”者的身分加以梳理，通过表格，呈现这一部分内容。 《论语》120个“问......
这次来邹城来讲《孟子》，意义非凡，因为我们回到了孟子的故里，在孟子故里来讲《孟子》，某种意义上也就是让孟子回家。 由此我想到了......
摘要：《寡人之于国也》集中体现孟子的仁政思想。其论断符合社会发展规律，彰显了古代思想家的目光长远。它议论治国得失，提出济世忠告......
《过秦论（上）》是一篇奇文。奇，体现在文章的论点有失片面，文章的论述逻辑亦存在明显的漏洞；但是，作为文论却具有超越历史的价值，至今仍然......
《孟子》中有一著名语段在《寡人之于国也》与《齐桓晋文之事》中先后出现，仅个别字词有出入。二文选入高中语文教材经年已久。人民......
中华人民共和国成立不久，美帝国主义武装侵略朝鲜，侵占中国领土台湾，并把战火烧到鸭绿江边，严重威胁新中国的安全。中国人民在当时面临......
建构主义学习理论是近年来比较流行的一种教育理论，其内容核心用一句话概括就是：“以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现......
前几日参加同学聚会。中年男人聚在一起，工作是不可回避的话题。林森是我的大学同学，现在一家电器公司做HRVP（人力资源总裁），HR能做到他......
《论语》作为儒家学派的经典著作，其影响之深可以说奠定了整个中国的文化基调。与“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”的法家思想相对立，孔......
【摘要】根据听课教师的反映，这还是一堂比较成功的有创新的文言文公开课，完成了预计的目标，也在平时的文言文教学上有了一次新的尝试......
DOI：10.16758/j.cnki.1004-9371.2020.02.011 政治文化是指社会成员在政治生活中的主观价值取向，包括情感、心理、观念、认知、态......
《孟子》作为儒家最为重要的经典之一,在中国思想史上占据着极为重要的地位,特别是孟子阐发的儒学"心性论"更是宋明理学、现代新儒......
《寡人之于国也》围绕“民不加多”的问题展开讨论,阐述孟子“施仁政”的政治主张及具体做法.面对惠王“民不加多”的疑惑,孟子“......
孟子一生提倡王道,提倡和平,反对霸道,反对攻城略地的不义战争.他对于推翻暴政、解民倒悬的正义战争,对于平定内乱,恢复和平秩序的......
《中职语文新课程标准》学科核心素养中强调文化传承与参与对于立德树人教学任务的重要性,本文以孟子《得道多助,失道寡助》为例,......
圣王观是儒家一以贯之的政治主张,孟子更是将其奉为治道之方。圣王观主要是从君主的角度出发,主张君主首先要具备崇高的德行,成为......
