义项相关论文
多义词是指一个词具有两个以上词义要素的词语。在日语中,很多多义词都是基础词汇,经常使用。具有较多义项的多义词「掛ける」十分......
20世纪70年代以来,国内外各高校及科研单位利用计算机技术建立起了不同类型的大型语料库,例如北大CCL语料库、北语BCC语料库等。而......
<正> 《世说新语》(南朝宋刘义庆著)记录了东汉至魏晋间士族阶层的遗闻轶事、言谈风尚、思想情趣,文学价值、史料价值都很高。其语......
<正> "八"是《说文》所立部首,其说解云:"八,别也,象分别相背之形"。清人王筠的《文字蒙求》把"八"归入"指事",说是"字象......
在汉语词汇史的研究中，常用词的某些义项出现于何时，是一个饶有趣味的问题，常引起学者的研究兴趣。现在由于出现了许多大型的工具书如......
大型权威辞书的编纂集中体现了汉语词汇史研究的成果,辞书的修订又指导并推动着汉语词汇史的发展.大型辞书修订工程浩繁,词汇史研......
作为目前词语释义最权威性的一部大型语文辞书,《汉语大词典》收词广泛,释义确切严谨,例证丰富,但由于编纂任务繁重,书成众手,难免......
概念合成理论是关于“对言语交际过程中各心理空间相互映射并产生互动作用的系统性阐述”[1]，对言语意义的生成具有强大的解释力。......
关键词：小学语文；清贫；“决”与“绝”；疑义 中图分类号：G623.22 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2016）02-0075-01 冀教版义务教......
【摘 要】好的学习活动可以激发学生的阅读兴趣，激活学生的思维。教师应精心设计课堂学习活动，让学生真正经历学习过程。以二年级上......
语文课本是教师教学、学生学习的标准范本，其对语言文字规范化的要求是非常严格的。正是因为课本不同于一般的出版物，所以我国当前出......
依据《普通高中英语课程标准（实验）》，高中英语课程的总目标是：学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，培养自主......
摘 要： 每种语言里都有颜色词，每个民族都有自己的颜色词系统，不同民族对同一颜色词的认知和表达是千差万别的。英语和汉语同为源远流......
摘 要： 现代社会的发展变化日新月异，必然折射到语言层面。本文从共时、历时两个层面分析“家常”的语义变化，并运用词汇语义学义位理......
摘 要： 中日语言中都存在温感形容词这样一个体系，且这些词或多或少都有语义扩张现象，它们的扩张既有相同之处，又有差别。本文运用认知......
摘 要： 作为一种基于结构主义，传统又实用的第二语言教学法，对比分析被广大对外汉语教师应用于教学实践。该方法具有深刻的理论与实际......
【摘要】常用詞汇是高频使用词汇，具有多义性、多词性、多用法的特性，这些特性给学习者带来了学习的困难和记忆困难。将认知语义学的......
【摘要】认知语言学是在认知的视角下观察语言的规律和组织，原型范畴理论是认知语言学中的重要理论，一词多义现象在人类语言中普遍存......
摘要:该文介绍了一种基于Linux环境使用Perl语言实现的词义消岐小系统,算法主要由预处理、计算词向量和上下文向量多义词向量几个......
前不久，在一次教学研讨活动中，我观摩了不少年轻教师的课堂教学。尽管他们都是尽心的、用情的，可是一些教师过于期待教学的流畅圆满，受......
摘要：本文立足于翻译的作用及其在应用中出现的问题，以《桥梁：实用汉语中级教程》（第三版）对外汉语教材教材生词表中的汉词英译为考察对......
摘 要：关于异体字和古今字的定义以及如何理解异体字与古今字等方面，很多学者都进行了研究，对这些相关研究进行综述，有助于大家更好地......
[摘要]要把文言文教活，就要让其从多方面辐射整个语文教学。可通过诵读文言文培养语感，而掌握文言基础知识必然要求夯实现代语法，从而......
摘要：新课标人教版语文必修1《荆轲刺秦王》中将“更虑之”注释为“再想想别的办法。更，改变”。“再”是副词，“改变”是动词，两者截......
苏教版高中语文必修四课文《寡人之于国也》有对“不违农时，谷不可胜食也”中的“胜”注解：“【胜（shēng）】尽。”在同是苏教版高中语......
石化，是“石油化工”的简称。在網络上，它的意思是被突然雷到了，惊讶、呆傻而不能行动，瞬间停止思维——也就是希腊神话中不幸撞见美杜......
由于公文写作的工作量很大，所以人们为了达到言简义丰的目的，往往会使用一种比较简略的语言表达形式，即缩略语。2012 年新颁布的《党......
【摘 要】本文分析了“暂时”和“一时”在语义和句法方面的特点,并对二者进行了对比。指出了“暂时,t和“一时”可互换两个条件......
高考对文言文翻译的考查，表面上看是考查文言语句的翻译，实际上是对语句所处语言环境的考查。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文......
【摘要】 文言文字词教学一直是农村初中语文教学难题。备课时花大量时间弄清楚每个字、词，然后在课堂上很费力地逐字逐句讲给学生......
要有针对性地备考文言虚词的考查热点,了解高考时会考什么、怎么考,就必须对前几年的高考真题做些研究和归纳性的工作,只有在了解......
唐人刘肃在《大唐新语》中记载了这样一个故事，张由古是一个有吏才而无学问的贵官，他跟同僚闲谈时，说东汉的班固既有学问，又有文才，为何......
在各大权威工具书中，“小”罗列了有十余种义项，每个义项中间都有一定的联系，正是因为这些联系才使“小”所有的词义发生了关系，同属于......
