与诸子登岘山相关论文
人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。这首《与诸子登岘山》,孟浩然......
满招损,谦受益。(《尚书》)欲加之罪,其无辞乎。(何患无辞)。(《左传·僖公十年》)人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传......
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唐诗的山水田园来源于六朝,陶渊明、谢灵运的田园与山水,一直延展至唐。但对陶渊明,唐人似乎还未从历史性的麻痹中醒来,或者陶渊明......
学生在学习《唐诗宋词选读》时,对诗词中描绘的内容、情感等有隔膜,感觉有的地方不好接受,甚至不知所云。究其原因,一是诗词所描绘......
在教学苏教版《唐诗宋词选读》时，为了能够更好地鉴赏所选唐诗宋词，有些老师可能会更多地关注课本外的一些鉴赏资料(例如上网搜索赏......
回忆者说回忆总是同名字、环境、细节和地点有关。相比起来,回忆无名无姓已经作古的人,显然不如回忆某个具体的人来得生动,这个具......
在平时的学习中,经过高一的习惯培养,我们很多同学也许在考前材料准备、答题规范、应对方法、解题用时安排等方面花了很多时间,觉......
在中华民族的历史上 ,西晋的建立为完成国家统一大业提供了一个历史的借鉴。其中西晋重臣羊祜是一位值得资鉴的重要人物。读《晋书......
东晋著名书法家王羲之的《兰亭集序》既是杰出的书法艺术,也是经典的文学作品,两者相辅相成,相得益彰。如果从文学作品来看,该文可......
西晋刚刚建国,根基不够稳固。直到泰始五年,晋武帝开始积极筹划消灭东吴政权的战争。为了实现伐吴统一的宏伟目标,晋武帝派羊祜为......
王维的《山居秋暝》,入选苏教版选修教材《唐诗宋词选读》,与张九龄的《望月怀远》、李颀的《送魏万之京》、孟浩然的《与诸子登岘......
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高考语文中的诗歌鉴赏是学生感到比较棘手的问题，应该说高中三年对于诗歌鉴赏的训练也不少，但成效甚微。究其原因还是学生没有真正领......
古诗词作为中华民族不可多得的灿烂文化,包含着精妙的语言、生动的形象与丰富的情感,对青少年语言能力的提高和人文情怀的培养有重......
2015（乙未）年是羊年。说及＂羊＂,温顺、善良,又勤勤恳恳,从古到今与人们的生产、生活息息相关。为此,关于＂羊＂的诗句也不少。如,孟浩然的......
一、学情分析高二年级学生在之前的学习中接触过很多诗歌,对于诗歌的艺术手法等有所了解,但是他们的诗歌鉴赏能力不是很高,且没有......
